感激、兴奋、激动！ 经过四次转车近6小时的车程，终于到达了马云乡村教师奖终评成都站——四川师范大学狮子山校区，这是我第三次走进大学校园，看着校内林林总总的建筑坐落在绿树丛中，平添一些幽静，而一个个学子在林荫下三五成群的探究……哟，我似乎有些明白了终评地点为什么选择在师范大学内的原因了。
15日晚上7点，由基金会的郑菲老师一行工作人员在在7教A区6楼会议室组织了“马云乡村教师计划终评介绍”，拉开了本次培训学习+评选的帷幕。
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
会前，由各个省的老师进行了才艺展示，四川老师带来的《祝酒歌》和贵州老师们带来的《请你到贵州来》，在美妙的歌声中平添了一些亲切，让我们少了一些紧张，多了一些自信。
随后，郑菲老师从马云乡村教师计划、项目范围、评选标准、评选流程、评委介绍、评委流程、培训内容、会务安排等方面进行了解读。
来自西南片区的59位老师都十分感谢基金会，同时也异常珍惜这一次来之不易而又与众不同的培训学习。决定向基金会举办这次活动的目的出发：让我们带笔、带本、带心、带所有感官参与培训；让我们重新做一次学生：谦虚好学、不懂就问、知行合一；让这次评选不仅是一次评选，也不仅是一次培训，而是一段旅程，也必将成为一段回忆：收获知识、收获启发、收获感动、收获前行的力量！加油！
16日的白天，59位教师分成两个小组分别在图书馆三楼会议室和化学与材料科学学院506室亲身参与学习由广州日慈公益基金会的两位培训师带来的两节独具特色的课程——王欢老师：《我在这里等你：教师的身份定位及班级管理技巧》；杨艺彬老师：《让我走进你：儿童青少年情绪管理与沟通技巧》。
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
我虽然听过多场关于教师身份定位的讲座，但都是什么陪伴者、支持者与引领者啦！但真正透彻理解如何发挥与在教育教学活动中渗透支持者、引领者的身份，还是模棱两可的，而王欢老师通过在课堂活动中与参训老师演示、示范、亲身体验等环节，让我对教师角色的定位有了清楚的理解与认识，为我在今后的教育教学中如何发挥支持者和引领者的角色指明了方向。
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
同时王欢老师带来的不一样的班会课，也彻底刷新了对班会课的做法，通过我们的亲身体验与融入其中，发挥集体的智慧解决现实的问题，给我们今后的班会课提供了有力的范例！我不得不由衷的说一句：哇，原来班会课还可这样开——用学生的智慧解决学生自己的问题，真好啊！
下午杨艺彬老师带着我们一起融入《让我走近你》，让我们从依恋理论、非言语沟通、我信息、社会情感理论等方面深入浅出的剖析了青少年的情感问题以及解决技巧，为我们在解决儿童青少年情感管理及沟通方面指明了方向，为孩子的情感问题对症下药奠定了坚实的基础。
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
晚上，是我们每一位参训老师倍受触动的一节课，73岁高龄的四川师范大学的刘永康教授带来的《继承古代师德优良传统 重建现代教师职业道德》。刘教授通过许许多多的案例入手，结合古代师德优良传统从“重新认识安贫乐道，思考怎样爱岗敬业；重新认识仁者爱人，思考怎样热爱学生；重新认识传道授业，思考怎样教书育人；重新认识师道尊严，思考怎样发扬民主”四个方面让我们重新正视教师这个神圣的职业：不忘初心，砥砺前行。
2018年马云乡村教师计划终评成都站：介绍会及培训第一天
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