不是因为青春期的孩子大了,视野开阔了,看到的东西多之后,对周围的事物感到困惑。
相较而言,在懵懂幼童,呀呀学语的时候,他看到的,触及的东西更多,不认识,了解的事物放眼望去都是,但他并非感到困惑和失落。
青春期孩子的失落,恐怕很大程度上在与,他看到的、听到了、接触到的,与心中的期望有着巨大的落差。
他希望像孩童那般快乐和无忧无虑,然而现实在总是那么多不如意,竞争无处不在,各门功课的作业、测验、考试,统统围绕过了,造成学习压力倍增。
当美好的向往与颇为糟糕的现状产生了冲突,又没有人能及时跟进解释一番,自然地感到极度地困惑。
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