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于永正老师提出在小学语文教学中要守住“常”，也就是守住不变的东西，守住规律。那么哪些是不变的呢？其实就是语文教学最基本的内容，如识字、写字、读书、作文、激发兴趣，培养习惯，这些都是不变的。写字的规律就是描红、仿影、临帖，而且要天天坚持，无论是硬笔字还是软笔字，都是按照这规律来进行练习；朗读的规律就是“跟我读”，尤其是低年级的小朋友，老师必须领读。而作文也是有规律可循的，这就是读写结合，读是基础，书就是最好的指导老师，每一篇文章都在告诉我们怎样来写作文，所以阅读教学一定要多读。其实古人对语文教学的规律已经进行了高度概括，那就是：熟读、精思、博览、多做。我们也应该把这些好的经验继承下来，守住规律，遵守规律。