召开第六届儿童文化周筹备会时，陈主任向各位班主任明确，本次儿童文化周以建党百年为主线，全校47个教学班，以年代为主线，每个班级抽取自己班级的年代。根据班级抽取的时间段，围绕党在这一时间段的大事件，展开班级活动。班级活动分三个部分：第一个是班级入场，包括入场的形式以及服装；第二个舞台表演(舞台剧、红歌、朗诵），操场上会搭建100这样字样的一个大舞台，全班每个孩子都会在舞台上有一个简短的一个展示；第三是帐篷区售卖，每个班一个帐篷区，静态展示，跟这个年代有关的一些物品的售卖。
我们班抽到的是2009－2012年，这三年中和党有关的时间有：2009年，建国60周年。2010年，上海世界博览会。2011年，建党90周年。2012年，。
经过和家长同学的讨论，经过反复推敲，探讨，大致方案出来了，把上海世博会主题曲——2010等你来，定为我们3分钟舞台音乐。舞台展示时班级同学分两部分，擅长舞蹈的同学，跳舞。擅长声乐的同学唱歌。舞蹈的动作编排交给司亦凡和于清笛两位同学， 她们编一段教一段。合唱部分，我把音乐发到班级群里，让孩子们回家自己练习。一周下来节目已显雏形。
静态展示区域以扎染作品售卖为主。初步的方案是扎染一部分手提袋、大檐帽、渔夫帽、围巾、包包。再买一些小方巾，喜欢的同学可以体验，体验区我已提前培训一批小老师，他们已熟练地掌握了扎染的方法步骤。
扎染材料到位后，我马上组织学生扎染一部分化学燃料的作品和一部分草木染的作品，让孩子们知道化学燃料和才草木染的区别。
儿童文化周越来越近，马上要彩排了，司亦凡和班里几个女生主动请缨，利用中午休息时间，自己动手制作了上海世博会欢迎您的手举牌和入场方阵的手举牌。
在整个活动中我只是引导者、建议者。同学们是整个活动的主导者、行动者。通过这次活动我更加明白，在学生的成长学习过程中，作为老师的我们要学会放手，大胆放手。 给学生想象，创造的空间，说不定学生会还你一个你想不到的艳阳天。送学生一个信任，学生也许会还你一个奇迹。教师的放手 ，或许会成就学生的精彩 。有一种爱叫做放手，该放手时就放手！
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