闲暇时光，翻开收藏在文件夹中的关于孩子成长的点滴记录。从幼儿园开始一直到现在，整整三个文件夹，有我写给孩子的信，孩子演出的照片，还有孩子写给我的文字，为我制作的卡片。我努力搜索着岁月的痕迹，时光的涟漪晕漾开去。
孩子7岁时写给我的小纸片，“你在干什么，你为什么说你晚点回来。妈妈今天好热呀，妈妈你辛苦了，妈妈您能不能早点回来，好不好，因为我要和奶奶一起出去玩。妈妈收 孙家祺”纸片上还画了一个自画像，标出了一个话引“爱”，旁边是一个大大的爱心，里面写着“妈”和“宝”两个字。这是向我表达宝宝爱妈妈。那时在孩子心目中我是如此亲爱，每天对我都是满满的想念和盼望。记得在她八、九岁时对我说，妈妈还算是我可以讲心里话的最好的朋友。听完心里是乐滋滋的。而随着孩子年龄的增长，孩子的思想更加的独立自主，而我并没有做到放手，对她的约束也越来越多，时常会发生冲突，孩子和我之间会有一些隔阂。我看着孩子写给我的纸片，孩子也凑过来了，我们一起欣赏着她的作品，我动情的念给她听，鼻子一酸，眼睛泛出了泪花，孩子默默地递给我一张抽纸，解围道：“那时的字真的好丑！”我仍沉浸其中：“那时你可是很爱妈妈，天天盼着我早点回来！”她另解道：“那时是急着想和奶奶一起出去玩。”我立马指出了证据：“你还是很关心妈妈的呀，你写着妈妈你辛苦了。”孩子无言默认了。我们一起翻看着她小时候的照片，讨论她那时的发行、穿得衣服、做的动作和幼儿时期的同学，满是对幼儿时候的回忆。
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