种子不生长，不会游鲜花；人不满足，才能有成长
李智厚和洪镇洙在一课榉树下边走边聊。他们看到为了一个球追来追去的孩子们，真想立即跑过去也玩个痛快。
“好，好！”心里不由自主地再为他们加油。不知不觉两人走到了校园后边的一块菜地旁，弱小的新芽正在破土而出，淡淡的绿色已经让人感受到春天啊的气息。
“种子的力量真是很了不起呀，竟能钻透那么坚硬的图层生长出来。”
听了洪镇洙的话智厚微笑着摇了摇头。
“新芽不是它自己想破土而出就能出来的，是土地给了它们生长之路。”
“嗯？”
“如果没有大地的帮助，细小柔弱的新芽在黑暗潮湿的土壤里或许来不及见到一次阳光就死掉了。是春天的到来，施冻得坚硬的大地得以融化，释放出自己巨大能量为新芽铺就一条生长的道路。当然新芽也要用尽所有的力量自己往上钻。如果你有教过别人的经历就会懂得这个道理，就像在学习中成长一样，是一个互相作用的过程。真正的学习正式在那样的过程中进行的，绝对不是单方面的事情。我们读书也是同样的道理。”
洪镇洙这时才理解智厚所说的意思。其实他通过亲身经历已懂得了在讲授中学习的道理，他觉得智厚的话好像还有更深层的意思。原来智厚不只是凌驾于自己之上的读书指导老师，还是为了共同成长一起读书的伙伴。想到这里，一股强烈的感动涌上了心头，智厚看着默默点头的洪镇洙继续说道：“幼芽长成大树，看似很平凡，但仔细想想却非常了不起。任何一棵大树最初不都是一粒小小的种子吗？据说面包树的种子非常小，不仔细看根本发现不了它。就是那样微小的一粒种子，生出的芽却可以慢慢地长成一棵可供几十人同时乘凉的大树。如果种子只是停留在种子的状态，就不会有鲜花和绿树的存在。只有不满足于自己最初的状态，想尽一切办法去努力改变自己，才能获得自己所期望的成功。”
听着智厚的话，洪镇洙认为人和树的成长有相似之处。曾经在心中重复过数千遍的“我要改变”这句话又浮现出来。
“怎样做才能变得与现在完全不同呢？我读1000本书可以找到答案？我知道仅有愿望是不可能改变的。那么应该具有怎样的志向，又该如何去做呢？刚才您说有了大地的帮助新芽才能够成长，我想您的意思是说人要成长也一定是需要得到帮助的，那我现在需要接受哪种帮助呢？”
“你想接受帮助吗？”
“是的。”
“为什么？”
“想长成一棵参天大树。”
智厚听到洪镇洙像小学生表决心似的答话，哈哈地放声大笑起来。
“抱歉，你果真像会一说的那样。”
“会一？他说我什么了？”
“说你是个纯朴的人，还说你真希望改变和进步。”
“我可没有那么好，不过我渴望改变和进步这倒是真的。”
“不是说你那么好，是说你纯朴。”智厚开玩笑似的说。
“那我改怎么做呢？”洪镇洙真诚地问道。
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