主持;朱文君。用语文做教育的教育工作者。全人课程。开发教育戏剧。把教育戏剧引入教师视野的第一所机构。专业戏剧老师。

走向教育戏剧深入的过程。
教育戏剧,理论,策略应用,文化精神安放在教育戏剧中。
王庆老师驻美国记者,兼翻译。
纽约大学教育戏剧专业,培养6000名戏剧教育专业教师。

专业的戏剧教育理疗师。

理论教育戏剧的隐喻方式。





通过教育戏剧发掘人成长的潜能。


讲故事的力量

讲故事的时间








注意力,感知力,想像力,身体,语言,情绪,智力。


合作,沟通,批判性思想,创造力。














主持;朱文君。用语文做教育的教育工作者。全人课程。开发教育戏剧。把教育戏剧引入教师视野的第一所机构。专业戏剧老师。
走向教育戏剧深入的过程。
教育戏剧,理论,策略应用,文化精神安放在教育戏剧中。
王庆老师驻美国记者,兼翻译。
纽约大学教育戏剧专业,培养6000名戏剧教育专业教师。
专业的戏剧教育理疗师。
理论教育戏剧的隐喻方式。
通过教育戏剧发掘人成长的潜能。
讲故事的力量
讲故事的时间
注意力,感知力,想像力,身体,语言,情绪,智力。
合作,沟通,批判性思想,创造力。
本文标题:新经典第二天
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