书名：斯托纳夫人的自然教育
时间：2017.8.4
内容：斯托纳夫人养育她的女儿切丽经验，切丽个早慧的孩子，3岁能阅读，4岁能写剧本，5岁在报纸上发表作品，9岁通过了大学入学考试，10岁能用13种不同语言交流。而斯托纳夫人本人是美国匹兹堡大学的语言学教授，能弹奏钢琴，在孩子的教育中也有天然的优势。
收获：一向对那种能很有效率地训练孩子的书不感冒，这本书吸引我的地方在于书页中无时无刻不流露出母亲对于孩子的爱，再来就是斯托纳夫人有一项特殊的能力，能把枯燥的知识转化成动人的故事和有趣的游戏，这两个方面都很吸引我。
书本内容回顾：一、该书的养育思想受卡尔威特影响也很大，书中列举了弥尔顿(四岁能写诗)歌德（15岁能创造大量作品）等伟人，认为他们的成功都得益于早期教育。而书中也列出相应的例子，说明得当的早期教育并不会削弱孩子的体质。“从婴儿期开始就应该教孩子说最纯正的语言，不应该说婴儿语。”二、引导孩子爱上阅读，约翰博士所说“一个人的后半生很大程度是活在对前半生所读书籍的记忆之中”威斯康星大学的迈克尔·文森特·澳谢教授曾经表达过这样的观点“孩子真正感兴趣的东西正是阅读课的最好教材。如果他阅读的内容有吸引力，他就学得很快。当他发现找到了自己真正喜欢的东西时，他会很愿意钻研，并逐字逐句地理解其深意。”三、不考孩子的数学法则，而是带孩子扮演各种角色，在生活中应用数学知识。四、每个人每天都应听一小段音乐、读一首小诗、看一张精美的图片，这样，植入灵魂深处的那些美妙感受才不会被凡尘俗世淹没。五、奠定教育的五块基石—观察、浓厚的兴趣、专注、模仿、摸索。让孩子通过学习，学会自我控制，并体验成功的乐趣。
书中游戏整理：
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