22007 陈璟
导入问题:“小朋友们穿的袜子是什么颜色啊?”、“我们穿几只袜子呀?”、“为什么我们穿两只袜子呢?”,我们是穿两只袜子,那我们来看看还有谁穿两只袜子,谁穿四只袜子,谁穿八只袜子……
绘本讲师训练营【22期】 11/21 实践原创 --《袜子小白》先带着小朋友一起来看封面,找到我们故事的主人公袜子小白,再看看封底,袜子小白的另一个小伙伴在哪里?聪明的小朋友一眼就找到了,真棒!
绘本讲师训练营【22期】 11/21 实践原创 --《袜子小白》前蝴蝶页,长长的晾衣绳,一起来找白袜子在哪里?没找到,翻到扉页,一阵大风把袜子小白吹下来了~,怎么办呢?袜子小白去找小伙伴吧!
绘本讲师训练营【22期】 11/21 实践原创 --《袜子小白》小白遇到两只漂亮的长袜子,这两只长袜子,有三个指头,这是谁的袜子?小朋友对猜测充满了兴趣,紧接着四只袜子,有两个脚趾头……“山羊的袜子”,我们家的剧透帝们又来了……哎,是不是下次考虑准备讲故事的书先不在家讲给他们听呢?
临时活动的场地始终没有那么理想,所以只能先这么凑合着,一点点的积攒人气,很高兴后面吸引了更多的孩子来听,但是由于自家儿子到处跑,导致“摄影师”只能去追娃,后面比较好的场面没人拍照……
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