2023.5.5
今天值班，晚饭时刻，前去老餐厅查看学生就餐情况。
老餐厅就餐的几乎都是七年级的学生，只有两个班是九年级的。我先是在一楼打饭区看护学生打饭情况，而后去二楼查看就餐状况。待我从二楼下来时，一楼打饭区的学生已经走了大半，我站在学生后边仔细观察同学们的打饭情况，突然在不远处的地板上看到了一个馒头，很显然，这是哪位同学不小心掉下的，但是，可能考虑到掉到地上就变脏了，所以没有及时捡起来。看到此情此景，我想到了前段时间也是在值班时遇到了同样的问题，当时我没有去捡，而是目不转睛的死盯着那个掉在地上的馒头，我在等待，等待有哪位同学能够将它捡拾起来。没过一会儿，有个七年级的男同学路过此处，看到躺在地上这个本来可以充饥的、极其珍贵的馒头，不假思索的就弯腰捡了起来。看到这位同学的动作没有任何作秀，我及时的叫住了他，给他拍了照片，还把照片发到班主任群里，恳请班主任对此学生进行大力表扬，并倡议其他同学向此生学习。
今天我又遇到了同样的问题，我还是采取了同样的方式去盯那个馒头，我盯呀盯，一个个同学从它身边走过，有的是没有低头看见差点踩上，有的是正好看见绕了过去，但是却没有一个人能够弯腰捡起。
我盯了大约3分钟，直到餐厅的学生所剩无几，也没有见到能够捡起馒头的人，当时的我很是郁闷，难道现在的孩子都不知道“粒粒皆辛苦”的含义吗？这首古诗词不是他们打小就会背的吗？为什么他们对粮食这样的熟视无睹，这样的糟蹋这来之不易的劳动成果？是我们的学校教育出了问题了吗？还是连同家庭教育都出了问题。
我反思着，走过去弯腰捡起那个已经完完整整的馒头，正当我抬头看向远方时，我发现不远处的地上还有一个炸好的糖糕，而在糖糕右前方，还有一块儿鸡排。我没有细想，因为我已经不指望有任何学生会弯腰捡起来了，于是我接连捡起糖糕和鸡排，拿在手中，拍了张照片，准备向办公室走去。
我走在从餐厅到办公室的路上，左手拿着一个馒头，馒头上放着一个糖糕和一块鸡排，不知道的人还以为是我买的，因为三样东西，一顿饭足够了。刚吃完饭从餐厅走出来的学生不停的问候着我“老师好！”但此时的我却与平时感觉不同，是那样的刺耳，甚至我想回应他们一句“老师不好！”
老师此时确实不好，尤其是心情不好，我的心情受到了严重的打击，我在心里面不停的问自己“为什么会这样？”是我们哪里做的还不到位，导致现在的孩子出现了这样不知道节约，不知道珍惜粮食的问题。我们整天喊着感恩教育，养成教育，感恩在哪里？养成又在哪里？
我不记得我在路上遇到了多少同学，也忘记了回答了多少个学生的问好，像一个行尸走肉般回到了办公室，坐在办公桌前，简单地弹掉了馒头和糖糕上的几粒灰尘，把馒头掰开，夹起鸡排，就着糖糕，吃了一顿免费的晚餐，虽是免费，但是我的心里却没有一丁点的喜悦，有的只是心痛和难过。
在网上也看到过很多类似的现象，餐厅里“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”的标语不胜枚举，宣传节约用水用电的版面随处可见，但是依然不能避免各种浪费现象。水管哗哗地流无人问津；泔水桶里到处是整个的馒头；餐卡丢失不去寻找，直接再花钱办理一张，一点心疼的感觉都没有……
我无意刻意批评某些人，再说批评了也不一定能起到作用，但是作为教育者，我想我们还是要静下心来，多想想如何教会学生做人，因为成人真的比成才更重要，您说呢？
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