一、建模：怎样激励一个人？
激励是赞美和表扬点升级版
激励是领导力点核心能力！
➡️激励公式：
激励=赞美+行为建模
激励句式：
“做的真好，请问你是怎么做到的？”
学会提炼一个人解决问题的行为方法论，也考验了你的洞察力。
让对方对自己点行为进行反思、总结和建模。这种力量是相互的，同样他也会激励你！
➡️激励的本质是引导对方把优秀的行为进行建模。
➡️补充提醒：
灵活升级场合，控制给予对方对激励强度。
“你做的真好，你能跟我讲讲你的秘诀吗？”
多组织讨论会，给予对方发言机会。
二、场景应用
1.教育行业老师和学生
老师点课堂应该是多互动交流，少灌输知识。增加奖励机制，可以是荣誉也可以是孩子命名的某些小制作小发明。我看到很多优质教育的学校特别注重孩子的全方位发展。
举个例子，我侄子上小学，以前调皮捣蛋不爱学习，我回老家看他时整天跟我捉迷藏，作为大学毕业生，我堂哥还问我怎么教育孩子。我只会跟孩子玩，培养一些兴趣，但我那时候很闷的性格，不会使用激励和表扬的方式来鼓励他。
后来他换了学校，孩子每天晚上回家给父母讲作业，录视频后可以得奖励，第二天可以在同学面前讲课。当然这需要一个集体氛围的影响，大部分孩子都积极配合老师，那些少量的也就会被感染吧！
2.学校同学之间的激励
一般普通大学里一个宿舍的，要么都励志考研，要么合作创业，要么组乐队演奏，要么就是一起开黑。
我认识的一个英语系的同学的宿舍大家励志考研。问他们为什么，很多人说自己是由于调剂到了英语专业，想考研换成金融领域，以后有更好地发展。且不说这种刚上学就考研的目标是否太早，因为大学如果一直只是上学是不是太无聊了。但她们的精神令人感动，最后真的如愿考上，还是一个宿舍都考到理想院校，相信其中的她们一定是相互激励，共渡难关，没有团队的力量，个人有时候真的很难去走下去。我当时就放弃考研直接工作，虽说目前稳定，还是有一些可惜，可惜自己没有那么努力地拼搏一把。
学习人：爱生活的越仔
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