（一）
12月2日，家住湖南沅江市的小学六年级男生吴兵，因母亲对其管教太严而与之发生争吵，盛怒之下，吴某持刀冲进卧室将母亲杀死。事后他用母亲手机给班主任发了请假信息，并淡定的对前来看望的爷爷吴建德说母亲外出了。因为没有达到负刑事责任的年龄，民警叫亲属去商量吴某之后的看管问题。吴某的叔叔问了他几个问题，却得到一串失望的回答。
“为什么要抽烟？“
“我们班几个同学也抽。”
“你把你妈妈杀了，你认为错了没有？”
“我又没杀别人，我杀的是我妈妈。”
“那以后怎么办？”
“学校不可能不让我上学吧？”
后来，吴兵的爷爷吴建德提及了过去12年中家里的几次重大变故。吴建德觉得，如果在吴兵半岁时，他父母不外出打工；如果他7岁发生车祸时，家人能引起足够重视；如果1个多月前，他不搬到新房与母亲生活，这三个“如果”哪怕有一个实现了，或许悲剧就不会发生。但是生活没有“如果”，时光也不能逆流。
（二）
父母不能缺席孩子的成长课。
随着现代化进程加剧，社会经济的迅猛发展，农村固有的经济模式和生活方式受到严重冲击。很多农村人为了生存、生活或是富裕，背井离乡，外出打工，而孩子的生活、教育、照料等问题只能由隔代的长辈承担。所以在当代中国农村总会出现一个这样的画面：在一幢幢翻新的房屋前，爷爷静静地抽烟，奶奶在厨房准备饭食，野孩子在地上撒泼打滚。老无所依，幼无所靠，爷孙相依为命。
由于缺少父母的陪伴与管教，加之长辈的溺爱，大多孩子属于“畸形发展”，偏执、任性、扭曲等因子成为其性格标签。最为严重的是孩子与父母之间的隔阂日益加重，在他们看来，父母只是一个意识层面的模糊概念，父母之爱无从享用，父母之言则无所畏惧。从而导致孩子与父母的疏远、厌恶甚至痛恨。
（三）
与恶龙纠缠过久，自己亦变成恶龙。
不知道大家是否还记得那个公益广告，孩子看到母亲给奶奶洗脚，他也给母亲端了一盆洗脚水。正像那句广告语说的，父母是孩子最好的老师。在孩子心智不断成熟、健全的过程中，父母内在的品行修养、外在的行为举止都会成为孩子模仿的对象。俗语常说“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞，”这并不是无稽之谈。
有了父母的陪伴并不是孩子健康成长的充分条件，更要看这个成长环境的质量。美国一个教授曾做过类似调查，并遇到这么一个案例。男人酗酒，每次喝醉都要对妻子家暴，孩子从小在这样的环境中长大，暗下决心绝对不能像自己的父亲那样。但等到成家立业后，他发现，自己遇到困难后的第一反应就是喝酒，醉酒后的自己像控制不住原始冲动一样对自己的妻子家暴。他内心极其挣扎，每天生活在懊恼与悔恨中，近乎癫狂。最终他忍痛割爱，主动与妻子离婚，放过别人，也放过自己。这也许是论证家庭环境对孩子成长影响的典型案例，而且这并非巧合。就像你在凝视深渊，其实深渊也在凝视你。一对乐观开朗的父母，他们的孩子也大多也是乐观主义；一对敏感脆弱的父母，他们的孩子大多也是悲观主义。
（四）
孩子是上天派来的天使。
孩子需要陪伴，孩子更需要精致的陪伴。
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