今日日期: 2017.11. 5 星期天
打卡开始日期:2017.09.11
第17期学员 今天是打卡的第几日:56/90
孩子的名字、性别、年龄:
王韵晰,女,23M
家庭成员:
王瑀(爸爸),赵静(妈妈),奶奶,晰晰
家庭成员是否愿意配合? 是
A. 今天是什么日子
起床: 6:10 就寝:21:30
孩子起床时间: 6点10
孩子就寝时间:8点10
B. 90 天践行目标:
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:改善家庭氛围
目标3:要把正面管教融入到生活中
孩子目标1:鼓励晰晰开口说话,练习发音
孩子目标2:鼓励孩子勇敢表达,不要太内向
孩子目标3:暂无
C:清晨自问。
1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。
2.我注意到教育的长期效果。
3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感
4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能,培养孩子的良好品格
5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。
6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋
7.工具:共情
8.工具:鼓励
9.工具:
D.把孩子的挑战成功转化成品格,怎么做?
1. 目标一:改善家庭氛围
详细描述当时的场景:今天带晰晰去了姨妈家,晰晰现在已经会叫姨了。
下午到美吉姆上课,音乐课晰晰表现一直非常好,跟小同学相处也非常和谐。但是今天遇到小朋友抢玩具的时候,依然没有明确表示自己不想分享,我观察了一下,似乎面对陌生不熟悉的小朋友或者大人时,晰晰就不太敢表达意见。今天遇到哥哥的时候,全程不搭理哥哥,就自己在那玩玩具。也表示了不想跟哥哥分享。窝里横
晚上照例睡前鼓励,感觉还是有效果的,最近晰晰说话进步不少。
早计划:继续鼓励晰晰,多带出去跟小朋友玩
晚检视:睡前鼓励完成,带出去玩完成。
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责):
1.关于自己:控制型
1)有哪些好的习惯、做法、行为:
今天做了月饼,给爸爸做了冰淇淋
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:
做月饼遇到波折,内心小情绪上来了,好在持续时间不长
3)如何改进: 无
2.关于其他养育人:
1)有哪些好的习惯、做法、行为:
今天表现不错,没作妖,全程心情不错
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:
骂人现象
3)如何改进:太艰巨了,万里长征
3.关于孩子:
1)有哪些好的习惯、做法、行为:
今天喊姨妈“姨”,上课跟小朋友互动良好
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:
玩玩具上瘾不想上课被抱走时,情绪爆炸
3)如何改进:当时就哄好了
F.我的学习计划(根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划):
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