一、复习导入
计算画的周长和面积
交流
数学课
复习周长面积公式
正方形
数学课
反馈
说说周长和面积的区别
板书：计算公式
单位名称
含义
导入课题：周长和面积
二、新知
（一）第一题
1.提出学习要求
数学课
2.同桌讨论
3.交流
4.学生解答问题
数学课
5.反馈，师板书
（二）提高题
1.仔细读题，同桌讨论
数学课
2.指名说
3.生答题
4.反馈交流
（三）找不同，巩固练习
1.两道题有什么不一样？
小结：要解决边的问题。
2.再次答题
数学课
3.指名回答
4.师板书算式
数学课
（四）总结提升
三道题放在一起，有什么发现？
下节课研究谁围出的面积大
总结
填表（计算）
数学课
对比发现
强调：正方形是特殊的长方形
数学课
在面积相等的情况下，长和宽与周长的关系
（五）布置作业
有魔力的数学课堂 我所说的有魔力的数学课堂，是指吸引学生注意力，学生喜欢的数学课堂，让枯燥乏味的数学课堂，...
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今天数学课还是校长给我们上的，我们学得是脱式计算，三个数相加和三个数相减都可以用脱式计算，我们练习的很多，我喜欢数...
今天我们上了数学课。数学老师。教会了我们球体，圆柱体，长方体，正方体。老师给我们放出长方体和正方体和球体和圆柱体的...
我正在整理我的数学试卷，我不知道对于大学快两年没学数学的文科生来说，意味着什么。翻到一张只有6分的试卷，我不相...
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