睁开眼，原以为是九点多，谁知已经一点多了，楼上灯火通明，原来昨晚上八点多到家后倒头就睡，孩子们也没有关灯。
习惯性的拿起手机，看了看班主任群，发现通报批评了几个学生半夜不睡觉，说话的总是那么几个人，突然发现一个人面对近七十人的班级，有些无奈。
昨晚上下课后到教室去找几个学生补充信息，教室里的喊声惊天动地，我连着拍手好几次，手都拍麻了，声音却丝毫不减，我纳闷七年级的小朋友精神怎么那么好，喜欢安静的我，有些受不了嘈杂的声音。我回想这两年一直循环于八九年级，而八九年级下课后比较安静，可以说不会熟视无睹的大吵大闹。而我已经习惯，现在面对七年级的小朋友有些不适应。
小朋友们活泼可爱挺好的，想要按捺住他们一直之间还真的不太容易。我发现我会处理班级事物，但对于管理学生，似乎不太在行，因为我认为自律的学生才能走到最后，本来就处于激烈竞争的时代，我更喜欢老子的“无为而治”。
有时候想想，一个班级的凝聚力该怎样激发出来呢，那就是每个人做好自己就行。同样的，我觉得我做好自己该做的事情就行。
昨天下午开会，谈到跑操的事情，学校又出了新规定，分分分，量化量化量化，似乎除了量化分，好像也没有其他管理手段了，只要实施新政策，就是量化积分。
而对于班主任来说，什么工作都是越来越细了，有些苦不堪言，因为有些事情单靠班主任一个人，也是无能为力的。毕竟班主任首先是个人，他们没有神奇魔法。当然我也很理解把所有的工作都推给班主任，因为如果我是领导，我也会这么做。
我更喜欢把时间花在研究教学上，可是总有忙不完的事，开学后的每一天都像是陀螺，我不想这种极致的累，毕竟还有俩孩子，而且我的信念是“好好活着”，每次回到家，看到俩孩子心中有些愧疚，儿子刚上一年级，我没有更多的时间去陪伴他了，因为我的时间被分割了，但我还是相信孩子会快乐成长。
昨晚上看到老师要求孩子在家为家长做事，然后发照片，我便给孩子爷爷发微信，我知道女儿会看到，因为她每天读书打卡用的就是她爷爷的手机，果然没一会儿她回复知道了。
八点半我从学校回来，翻看一下女儿给儿子拍的视频，才发现不止一个，有儿子抹桌子的，有刷碗的，有刷锅的，有给爷爷捶背的，有自己洗衣服，还有自己晾晒衣服的，突然发现这些平常的事情，儿子做起来轻车熟路，总算有展示的机会了，儿子真是恨不得“十八般武艺”，样样都拿出来晒晒，不过我也相信，这样的他，如果独自外出生活，我会很放心的。
其实在学校所有的疲惫，回到家看到俩孩子，那一刻，疲惫就会烟消云散，还会给我注入新的力量，让我每天都积极的面对生活，真好！
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