最近忙着备考，除了日更和偶尔的〈发泄〉，基本上已经远离网络了……
今天趁着时间还不错，把卓老师之前上得课听完了，然后我表示已经准备留级了，说不上有什么收获，我觉得等我开始学会运用卓老师讲得那些的时候，才算我真的有收获。
浅记录卓老师讲得东西吧~
1、写作从什么方面下手？
卓老师：从意识出发。
写作意识——作家思维〈带着自己就是大家的想法去进行创作〉
我：我不会写故事，更谈不上什么严肃文学之类的，我写得几篇文都更倾向于网文吧。
我写作的出发点：我想我的笔也能决定别人的爱恨情仇，江湖路远，也有我的前行。所以这条路不会放弃，但也不会偏航，与其说这是我的舒适圈，不如说这是我兴趣的起源点。
所以大家一定要知道自己拿起笔写作的原因。
卓老师友情推荐：余华《许三观卖血记》
2、写作意识的培养。
卓老师：
①阅读：带着意识阅读，阅读就是一种分析。
卓老师：很多人不知道如何正确的阅读，或者说大家都是快速阅读，只存在阅读〈就是我〉，这样的阅读是无效的，我们要带着思考去阅读〈加油加油〉，这样才能是真的有收获。
（1）总结故事大纲：可以谈谈自己喜欢或不喜欢的原因……
总之，阅读的时候要带着思考。
（2）分析结构：故事的结构、线索、方法等。
拆解故事，分析作者思维，get写作方法，转化为自己的知识。
（3）阅读类型：不要因为它是经典文学就特意去读，而是要从自己的兴趣下手，没有必要为了合群或者其他而逼着自己去阅读不喜欢的书〈我有点这样的毛病〉，卓老师说等你有了一定阅历，有些书自然而然就会想去读，所以，卓老师建议一个作家一个作家的读〈改进阅读习惯〉。
综上所述：阅读不在于杂而在于精。
卓老师举例：作家徐则臣〈阅读占据生活的绝大部分〉；韩寒〈无书可读，钻研字典〉；博尔赫斯〈文字虽哲学难懂，但质感很美，图书馆馆长〉
②生活：好故事的素材和灵感基本来源于生活。
卓老师：我拿自己的文章《能仁寺与马》来解析……
我：听完以后，觉得生活的小事都能成为素材，但我不会去运用，所以写得东西都是理想主义或者虚构，以后可以学习这方面的文章。
生活的琐事也能成为我们的素材，所以从现在开始，我们学会观察，不仅生活。
卓老师建议：观察自己生活的城市〈历史、建筑、美食……〉，记下对生活对城市的感想。
③写作：不仅靠读，也要学会写。
卓老师：关于日更，有利有弊，有人每天碎碎念，养成了日更的习惯，但是没有养成写作的习惯〈对号入座，说得就是我〉
（1）完整性：认真对待每篇文，争取写得每篇文写完成，不烂尾。
（2）聚焦性：每一篇都有一个相对明确的主题〈比如我的碎碎念，主题就是碎碎念〉
（3）刻意性：每一篇文运用到自己参悟的手法。
如果日更能做到这样，我想肯定会收获颇多。
卓老师友情推荐：斯蒂芬金《写作这回事》
感谢卓老师的讲解，相信同学们都有收获，期待见到同学们的佳作。〈所以有人想跟我一起留级吗〉
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