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梳理思路

梳理思路

作者: 㓓蔷 | 来源:发表于2020-08-11 21:53 被阅读0次

早上睡到九点多,下午从一点睡到四点,整个脑袋都是不清醒的。

今天还没有背单词,也没有练口语,像一只被一棒子打死的鱼,一点翻身的余地都没有。

这些天一直都特别关注考研,遇到英语专业的同学,都要追着她问半天,但是知道怯怯透露一点自己想要跨考到英语的想法。

建模已经算是放弃的状态了,每天只是稍微的听听课,也不签到,因为害怕天天签到到最后会被选上,10号到14号是三天三夜的比赛,十九号考四级,并且一但被选上,必定是更加严格的训练,到时候根本就没有办法准备四级。

不过,昨天听了一节考研择校择专业的规划课,彻底将我从跨考英语学科教育的路上给劝退了。

很难,那个老师直接就是这么说的,除非能考到390分以上,否则连复试都进不了,对英语老师的需求已经饱和,录取率极低。

我……

一晚上脑子里都是老师的那几句话,根本就睡不着,大半夜的又爬起了去某乎上找相关的问题,清一色的说难,除非英语底子好,又特别喜欢,否则慎重考虑。特别是跨考生,跟你竞争的都是英语本专业,学了四年英语的,你凭什么认为会选择你。

对啊,凭什么会选择我,一个高中时期英语成绩稳定在三十分左右,到了大学英语课划水,四级裸考,瞎蒙三百多分的人,我凭什么会如此可笑的有这个想法?

看了几张题目图片,翻译是那种让你翻译古文级别的,简直绝了,我汉语都不一定能读下来。

头痛的要命,躺在床上无奈看了看漆黑的房间,想到白天背的那几个单词一点印象都没有了,又是一阵恐惧。

我英语底子不好就算了,更可怕的是我不仅底子不好,而且还不聪明,如果我脑子好用,从现在开始努力,说不定还是有希望的。

早上醒了好多次,六点多,七点多,七点多,八点多,因为八点半开始上培训课,所以越接近八点半醒的次数越频繁,到了八点半,签了到,打开直播课堂,闭着眼睛听。

或许我应该曲线救国,考个计算机的研究生,到时候去当个计算机老师,反正现在对计算机的需求比较大,并且计算机老师轻松啊,最起码比英语老师轻松。

但是,想到我研究生时期还要再学两年的计算机,就无比的崩溃。

我相信,不喜欢,不感兴趣的事情,始终是做不好的,就像我如今尴尬的境遇。

我是不可能再学两年计算机的,这与我而言就是在浪费时间。

因为建模,放弃了开网店,因为四级放弃了建模,然而,在离四级不到三十天的今天,我买的真题才做了一份,而且做得惨不忍睹。

就现在这个程度,我四级还是过不了。

所以,这个暑假,甚至可以说在家的这八个多月,我什么都没有做成,想要带着弟弟妹妹们学习,到最后也没有那个耐心;想要减肥,暂停了几天之后就再也捡不起来了,所以现在又被打回原形了;想要好好收拾一下家里面,最后能力不足,只收拾了自己的房间,到现在,又变成了乱七八糟的样子;想要创业,买了三十多块钱的鸡爪,想要做柠檬鸡爪,后来发现成本太高,并且做得还不好吃。想要买衣服,在1688上进了一百块钱的衣服,货到之后,发现每一件能穿的,白送都没人要。卖冰粉,投入了四百多块钱,到最后也不了了之;想要学英语,花了四百多块钱报了一个练习口语的课程,到现在虽然说还没有放弃,但也没有了最初的动力了。

这一年,看似每天都在忙忙碌碌,但却是另外一种荒废,没有认真上过课,总说自己很忙,但不知道在忙什么。

没有挣到钱,没有学好习,没有兼顾好家庭,到最后什么都不是。

但是,不能一直这么丧着了。

要分析一下现状。

想要当英语老师,但是英语水平不足——萌生出跨考的想法——跨考很难,需要很强的英语能力

于是,上面那三个成了死循环,唯一的突破点就是提升英语能力。

以考跨考的要求来要求自己。

就算到了最后觉得自己考不上,但是这个时候英语水平一定已经得到了质的提升。这个时候就有了多种选择,跨考相关的教育学专业,曲线救国,因为之前对英语的学习,考研英语肯定就没什么问题,可以成为加分项。

直接毕业,先当个计算机老师,准备二战,三战,或许尝试着在所在学校,转成英语老师。

对于时间问题,九月份开学之后,四级,甚至六级;驾照;教资。四六级和教资都是在为之后考研和工作做准备,无论最后是否考研,这三个证都是要有的,所以这个是一个大的版块。至于驾照,尽量考,实在不行,寒假留在驾校继续考。当然,还有专业课要学习,这个关系到毕业问题,对专业课的要求就是,不能被拉下,一但有停顿,或被拉下,那么于我而言,相当于这个学期就玩完了,一定要慎重,建模就是一个血的教训,因为设计图片,一下午的课没有听,之后整个垮掉。

开学后的时间肯定感觉不够用,这么多东西根本没有办法同时兼顾,到时候具体问题再具体分析。关键是现在仅剩二十多天的暑假,该怎么过!

五号开学,今天十二号,可能要提前去,所以就算还剩二十天的暑假。到尾了,不能再荒废下去了,现在可以开始着手的有两件事:建模,四级。选择其中的任意一个,都会对另一个造成巨大的影响,如果想要两者兼顾,到最后的结果是哪个都做不好。

首先分析一下二者的利弊:建模,如果这个拿到奖,对以后我考研帮助很大,可以认识更多的我们这个专业的朋友,体验三天三夜专注于一件事情的感觉。总结:对现在这个专业,以及大三的学习,毕业论文的写作,有很大的好处。缺点:因为有几节课没有听,三次没有签到,有可能到最后不会被选上参加比赛;后面即便是被选上参加比赛了,能获奖的可能性也不是百分之百的。另外,这个每年都可以参加,所以说,如果真的特别需要,明年还可以报名的。

四级,是我未来职业规划与发展的起点,一切都是从这个四级开始的。如果九月份的四级不过,(假设十二月份还可以报名参加)十二月份可以继续考,那么六级就要到明年六月份了,六月份,考研复习相对来说,应该已经进入了正轨,如果这个时候六级还没有过,或者说六级考的很差,那么是非常影响我的判断的。所以,我至少要给六级准备两次机会。

所以,九月份的四级必须要过,如果以后想要考研考英语,这个四级也一定不能差。

如果我选择建模,那么九月份的四级就一定过不了,如果十二月份的再没办法参加,那么就会有这么一个可怕的情况,明年六月份,我还在考四级,如果是这样,我可以直接放弃考英语的这条路了。

现在,要在这两个中选择一个,建模还是四级,选择之后我就要在这二十天里,拼尽全力去做好它。

说是选择,其实我心里早就有一个想要的答案了。

其实,对于考英语这件事,可以从另外一个角度想,如果有一个英语专业的,特别想要考计算机的一个特别有难度的一个专业,而我,去跟她竞争,难道我就因为学了四年的计算机而占有优势吗?我觉得不是,我会感到害怕,因为她一个学英语的竟然来考计算机,那肯定是下了很大的决心,像我这种划水划了四年的,肯定比不过。

所以,就赌未来我的竞争对手,也有像我这样划水的。

仅此,努力吧。

如果说,让我回到选专业的时候,我会选择英语专业吗?答案是不会的,因为那个时候我一点都不喜欢英语,甚至恐惧,如果当时进了英语专业,绝对不会比在计算机强,甚至会更痛苦。

为什么想要当英语老师,就是突然发现,像我这种农村的孩子,根本接受不到太好的英语教育,甚至对学习英语存在着很大的误区。这会毁了一个学生的一生的,就像我的高中母校,英语成绩普遍的差劲,我们班平均成绩三十多分还考过年纪第一呢,但是有很多人其他科的成绩都很好,当时,我们有些人就是英语考二三十分,但总分考四百多,但凡英语能好一点,也不至于到最后都只上了个大专。

我高中的时候就经常背单词背到哭,真的就是背不会,不像现在有这么多的方法,尽管还是忘,但是背单词这件事情要比之前轻松快乐多了,甚至有时候,闲着没事就想背背单词。

就感觉,肯定还有向我们那样的学校,那样的班级,一群成绩差的孩子,可能就是自己的经历,就感觉特别心疼他们。

所以,想要当个优秀有实力但平凡的英语老师,遇到一群我们那样的学生,带给他们不一样的英语学习体验,用尽全力给他们最大的帮助。

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