扎实开展英语联盟教研

    为了发挥各联盟校的英语学科优势，促进教师的专业成长，2019年10月18日，来自实验小学、中至小学、汪湖小学、于里小学的英语老师，齐聚实验小学五楼录播教室，拉开了联盟教研活动的序幕。 

    第一节课我们聆听了来自实验小学的陈玉萍老师的课，该课选自五年级上册Module6 Unit1 You can play football well。这节课与运动有关，陈老师首先运用闪图复习了关于运动的单词，并让学生边做动作边chant，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛高涨。在处理文本内容时，陈老师打破课文原有的结构，通过层层递进的问题倒向处理文章内容，逻辑性强，学生通过听说读演练的方式掌握了本课重难点。在复述文章时，采用思维导图的方式，形象直观，学生能根据思维导图复述文本内容。最后的任务呈现采用小组合作的方式，达成了本课教学目标。

扎实开展英语联盟教研

    第二节课我们聆听了来自汪湖镇中心小学的李璠老师的课。李璠老师教学基本功扎实，语言丰富，感染力强，课前用I do, you say 的活动进行热身，调动了学生的学习积极性，拉近了与学生的距离。在处理文本知识前，与四年级下册sports 的内容相联系，自编故事让学生填空，复习了单词的过去式。活动2文本处理采用思维导图的方式，并让学生上台复述，学生很好地将文本内容复述了出来。李璠老师还把活动1的内容进行了调整，使其更容易被学生接受。最后的小组活动学生积极参与，课堂达成度高。

扎实开展英语联盟教研

    听完两节课后，全体英语老师畅所欲言，积极发表自己的见解，从不同的方面给两位老师提出了建议，如: 单词和句子练习少，导致学生掌握不够扎实；单词练习方法要多样化，面向全体学生；口语要更精炼等。两位老师在听了老师们的建议后，都表示受益匪浅，在以后的教学中会不断学习，继续提高自己的英语教学水平，相信老师们能在实践中取得进步。

扎实开展英语联盟教研

    最后全体英语老师结合这两节课的内容，深度挖掘本课内容与之前所学知识的联系，发现第一课与四年级上册第5模块第2单元的内容相关，第二课与四年级上册第9模块运动会有关，可以整合内容，进行单元整体教学。希望老师们在日常教学中要积极进行反思和改进，持续实践与探究；从现在做起，做好学生的引路人，让学生领略到英语学科的魅力，不断提升学生的英语学科核心素养。