今天早上不知道写些什么，记得想起老师说，不知道写啥，也要写出来，此时此刻我不知道该写些什么。
要倔强地写，要不放弃地写。只要写不死，就往死里写。
01 让我想起：老师曾经讲的胡适的日记：
7月4日
新开这本日记，也为了督促自己下个学期多下些苦功。先要读完手边的莎士比亚的《亨利八世》……
7月13日
打牌
7月14日
打牌
7月15日
打牌
7月16日胡适之啊胡适之！你怎么能如此堕落！先前订下的学习计划你都忘了吗？ 子曰：“吾日三省吾身。”……不能再这样下去了！
7月17日
打牌。
7月18日
打牌。
这就是胡适的日记节选，记得当时我顿时很惊讶，这样也可以？
老师说，日记是你的真实感受，真情流淌，要做到“我手写我心，我手写我智”。
就这样，我开启了我的生命日记之旅，有时候洋洋洒洒好几千字，有时候也就只有短短的几行，不要对自己太苛求，要让自己爱上这份真实的记录。
通过书写生命日记，让你的生命有迹可循。因为没有记录就没有发生。没有记录的日子，就如同溪水，留过，却什么也没有留下。
即使胡适把打牌也写在日记上，把自己的生命历程记录下来，日后你可以去复盘，而不是大脑中的一片空白。
02 让我想起：老师曾经讲你不知道写些什么的时候，你就该去“进货”了，你手里没有货，怎么卖给别人，你得有丰富的“货”，才能留住客户。
你没有输入，怎么输出？可以试试随便从你书架上拿起一本书，读上十分钟，合上书，看看你是否能从这段文字中找到灵感，找到关联？
这个方法，我试过，真的好用，我把它推荐给你，跟我有一样经历的你，如果写不出可以试试这个方法。
03 让我想起：老师曾经说过，想要从事写作，平时就要做个有心人，生活中你的所见、所闻、所感、所想、所听……，都可以写出来，都可以是你的素材。
记得当时，我听完老师课后，我在上下班途中，我认真观察，搜寻我的素材，我发现了：
每天早上跑步的坡脚大爷、手牵手一起遛弯的一对白发老人、清冷的清晨一个10岁左右的男孩，一边吃着冰糕，一边坐在路边花坛边看书的情景，把自行车停在河边拍晚霞的长发女孩……
原来我们的周围就有这么多可以写的素材，原来的我是没有发现的，当我开始主动捕捉，我发现了一个大宝藏。
于时，我把这个方法用在了：当我看电视剧、电影、纪录片的时候，当我看完一本书的时候，我想，我能写些什么，我能把这些素材和我已经有的素材怎么进行关联，怎么进行整合？
于是我开始写书评、影评。
就如老师所说，万事万物皆可写。
生活中不是缺少美好，而是缺少发现美好的眼睛。
所以我们要认真的去生活，发现生活中的小美好，并让你的美好跃然纸上，永远留存。
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