峰峰刚上幼儿园，可是已经有不少的问题，妈妈小红对此有时无奈又着急，丈夫常年出差或加班至深夜，家中的一切都交给小红，“连装修新房和买家具都是我一手操办”。生活的琐碎，工作的压力让小红没有了笑容，但小红认为，自己未给峰峰安排培训班，经常买各种玩具，花时间陪伴他，孩子该满足。可事实上，可儿子小峰却那么地不快乐。
“一个不快乐的妈妈，怎么会有一个快乐的儿子呢？”她反问。
文具乱丢、鞋子袜子乱丢、马桶不冲、不洗就睡，诸如这些生活上的小细节，令小红抓狂。每次，她总会提高嗓门，大吼，“你怎么搞的，又这样。”有时，峰峰不听话的时候，她会以让峰峰罚站的方式，或者经常说不带他出去玩等等方式。其实，“这些都是消极的做法。”
她还抱怨丈夫，只对着电脑与手机，忙于工作，不注意孩子 的变化，没有了与家人交流的时间；她抱怨丈夫，不管孩子，还指手画脚。每次，“我总是大发雷霆，或者争吵，且总在峰峰的面前。”
渐渐地，乐乐受到了负面的影响。
峰峰，怎会快乐得起来呢？当批评多于鼓励，即便他有在努力。峰峰，怎会感到自由呢？小红操办了他的一切：玩玩具要怎么玩、图画书该怎么画、跌倒了不许哭……
有一次跟一个做家庭教育指导师的同学通了个电话，刚好聊到了家庭生活......
这一次聊天， 注定是痛彻心扉的觉醒。“我决定改变自己。”小雅红说。
第二天，她对儿子说：“我们相互监督，你也指出我和爸爸需要改进的地方。如果谁做得不好，谁就洗碗。”
看到峰峰整理了房间，她还“大方”地给予表扬。这在以前，她会认为是理所当然该做的。看到峰峰的玩具，小雅依旧“感到崩溃”，“玩过后整个大厅都很乱”。不过这次，她挑出几个已经放在箱子里的小车子，破天荒地表扬乐乐，并委婉地说，“其他还要加油”。
小红还打算，“周末带去户外走走，让他多与外界交流。”她还打算，自己多学习参加一些亲子课堂，并学习些美食技巧，
“转移在孩子身上过多的关注。过多的爱，也会让人迷失方向。”
“尽量把快乐用在孩子身上，快乐的关注，快乐的爱，才不会让孩子迷失方向
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