今天下班回家,看到儿子正在认真的做作业, 满脸的的欢喜。 我也一阵欣喜 ,儿子今天表现真好 !那是一种由内而外的认真和欢喜。 而以前回家,儿子的眼神都是游离的,看似在做作业,其实是一心二用,要不看手机,要不吃零食。面前摊着作业本,耳朵听着 我们进门的声音。
今天,有什么好消息吗?
然后,孩子就迫不及待的告诉我,说他们组的数学组长被方老师免职了,说他不认真。”
“那谁来担任新数学组长呢 ?”
“就是我啊!我以前当过的,现在官复原职了。还有,妈妈,你明天早一点叫我,我要早一点到学校 。小组长是要早一点到校的,不能落在人后面。 ”
看他一脸的高兴,一脸的认真,一脸的期待 ,我就纳闷:一个小组长就把他高兴成这个样子,至于吗?
不过,学习动力被激发得这么强烈 还是感觉非常好的 。以前我让他早一点起床,他都是好一阵磨蹭 。不管我如何鼓励、如何催促、 如何夸奖 见效总是不大。一个小组长就把他弄得这样屁颠屁颠的。
我就在想:到底是先给当上小组长 ,才努力, 还是努力了才当上小组长? 这个真的是没有一定答案的,就像是:先有鸡,再有蛋,还是先有蛋再有鸡呢 ,一样弄不灵清 。
不过有一点,事前必须有一定的努力,否则别人不会看到你,那个位置也轮不到你,只是站到了那个位置上,你必须更加的努力,让自己配得上那个位置,然后对更高的位置才又有机会。笑了儿子的“屁颠”,感叹他又何尝不是在做出正确的选择和行动呢!
孩子是诚实的没有我们大人那么多的城府和心计,记得萨古鲁说过,如何培养孩子?有5点:
第一,给孩子创造合适的氛围
第二,了解孩子的需求
第三,向孩子学习 。
第四,顺其自然。
第五,成为喜悦和平的存在
今天就通过孩子“官复原职”这一表现,向孩子学习诚实表达内在的喜悦, 没有压抑,没有收敛,没有内耗,没有纠结 ,没有心里戏,没有撕扯…… 只有释放和绽放喜悦。
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