《如何培养孩子的社会能力》第三章 理解他人的感受

    今天阅读的是《如何培养孩子的社会能力》的第三章——理解他人的感受。

【阅读】如果孩子从小都没有学会理解他人的感受，那么她的观念会延续到成人，会对他造成一定的生活困扰。所以从小就要帮孩子在日常解决问题中养成考虑大人感受的习惯。

    而在教孩子理解他人感受的时候，可以从最简单的看图游戏开始，从图中去学会识别表情，作为理解别人的感受的开始。

    然后告诉孩子有三种途径可以判断他人的感受，一是用眼睛看，而是用耳朵听，三是直接开口问对方的感受。

    接着选定一个中心词，比如说沮丧或是骄傲，家长可以先解释，然后再去简单的例子来进行练习，通过用不同的方式来强化这个中心词。成人也可以在这个过程当中反思自己，关于这些中心词语的感受，可以对孩子的观点更加敏感。

    在具体的场景中使用，重点是帮助孩子思考如何改变自己的行为，而不只是听从大人的指令。

【收获】1.管教不是控制孩子的行为，听从你的指令，那样子培养出来的乖乖的孩子，没有自己的主见，管教应该是帮助孩子思考合适的行为方式，使孩子有一种对自己生活的控制感。

2.成人也可以在中心词的学习当中反思自己，关于这些中心词语的感受，比如说沮丧、骄傲，孩子什么时候为我感到骄傲过，我怎么才知道？我什么时候为了什么事情感到沮丧过孩子，有没有因为我而感到沮丧过？也使得自己对孩子的观点更加的敏感。