社会网络理论将社会看作由连接组织和个人的网络构成,研究焦点是关系和关系的模式,分析行动者所在的网络结构和内容对其行为的影响。
小世界。除了人类社会,很多其它类型的网络都被归类为“小世界”网络,比如飞机航线,信息网络,基因调控网络等。那么,小世界网络除了较短的平均最短路径(即网络中任意A节点到B节点的最短距离的均值)还有什么其它性质呢?那就是每个人拥有极不平等的连接数和广泛存在的聚落(cluster)。而小世界网络的测量(如计算世界到底有多小?)就是根据这些性质来进行计算,通常学者会用实际聚落情况减去同等条件下的标准方格网络(lattice network)和随机网络(randomnetwork)来测量小世界网络。
相关研究领域:
01 学习过程
联通主义理论认为学习即连接的建立和网络形成的过程,学习不仅仅是获取知识,更重要的是主动选择联通并创建自己的个人学习网络,具体包括内部认知神经网络、概念网络和外部/社会网络三个基本网络的形成(西蒙斯, 2011)。
联通主义学习理论假设学习者都受过教育,有能力和信心开展学习,且有参与联通主义学习的能力,能判断信息正误以及是否对自己有用。加入联通主义学习的学习者是自我导向的学习者。更重要的是,他们在联通主义学习中能发现和创造知识。
02 组织领域的社会网络理论还包括知识管理(knowledge management)、社会认知(social cognition)和群体过程(group processes)等主题。
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参考资料:
https://mp.weixin.qq.com/s/O0FeUJy79jXaIvuOdZg_Mw(电影圈分析)
https://mp.weixin.qq.com/s/0-PJG8qgg7nSSn37ahRiWw(介绍了几个文献)
https://mp.weixin.qq.com/s/3MFi1vB4-xNGL9saiYcFTA(不错的公众号)
https://mp.weixin.qq.com/s/IXUuRqKUj9iOxApKANtCKA(编程实操)
https://mp.weixin.qq.com/s/toeeCTfaagBQblhUUBiZxA(综述文章)
https://mp.weixin.qq.com/s/sQySEs_4Eb6q3wO_HFYwFA(学习者社会网络研究)
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