昨天提前下班带树苗去上乐高课，到家后看到树苗心情不太好，原因是没睡醒就被叫醒。我到家后一直墨迹着让我给他买变形恐龙的玩具，我耐心的跟他说要等到过生日才会有礼物，最后他妥协了，说以后再要玩具。到了商场还是有点不高兴，不想去上课，我分散他的注意力，陪他看他感兴趣的东西，他后来开开心心的进去上课了！整个上课过程我会时不时在门口的窗户看看，树苗很认真，注意力也特别集中！下课后老师请家长进屋，对今天上课进行点评！树苗被表扬了，老师说他第一个摆完的，也是小朋友中最专注最认真的，树苗很开心，树苗心思重，听到批评会难过好长时间，受到表扬会让他对这件事情更有信心和兴趣！老师过来告诉我，树苗没有被其他的玩具所吸引，专注的完成了他的作品，而且摆的很好很有想法！老师让他去玩小汽车他也没有去，安静的等待下课！让老师很感动！我进屋时发现他正趴在桌子底下捡上课时小朋友们掉在地上的积木块，然后我也趴下陪他一起捡，他捡完分别放在不同的盒子里，表现非常好！这让我对他有了新的认识，这些都是他的好习惯，在幼儿园在家里他养成了这样的好习惯我很欣慰，也很感动！
日记录：维铭父母正面管教1801第70号-小树苗-16/90-20180125 好习惯与坏脾气
放学后他主动和老师说再见，和我一起去吃饭，我开车他坐在后面不乱动，表现的都非常好。到家开始变样了，乱扔玩具没有规矩，我耐心的说了他两次他不听，我开始对他发脾气，发完脾气我就后悔了，当时没控制住，火一下就上来了！这种情绪后来我反应了很长时间，我的吼叫让他立刻停止了他的举动，有点害怕，然后他跟我道歉，让我原谅他，让我听他解释，他一这样我就更有罪恶感，但是屡次不改，我也是很懊恼！反省后发现自己的方式和方法都用错了，如果我对他再有一点耐心，或者转移他的注意力，一起陪他做别的事情玩别的玩具，那么这次就不会发脾气！下回一定注意！
晚上睡觉时他的小毛病又来了，吃手抠鼻子，已经困了的我很心烦，但是也控制了自己，对于他已经习惯了吃手和抠鼻子，我真的没有什么好的方法来缓解！只要他紧张情绪下，这样的小毛病就没完没了，他想通过吃手来缓解紧张情绪，所以现在越来越严重！只能更多的转移他的注意力，因为暴力和吼叫都不解决他的问题！而最重要的就是我要先改变自己，多一点耐心，再多一点耐心！因为我的树苗他真的很好很乖很可爱，我会好好的陪伴他，努力做一个让他骄傲的好妈妈！
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