用一个寓言故事，了解批判性思维
有这样一则流传很广的寓言故事，大概是这样的：
有个农夫养了几头骡子和一群猪。
一天，小骡问大骡：“妈妈，为什么猪们不用干活，吃饱了就可以去睡觉，而我们每天要干那么多的活，还常常挨主人的鞭子？”
大骡低头看着小骡，温柔地说：“孩子，我们只需要干好自己的活，其他的事我们无须理会。”
“为什么？”小骡子迷茫地望着妈妈问道。
“迟些日子你会明白的！”大骡答道。
小骡子虽然不解，但也只好低下头继续拉磨。
用一个寓言故事，了解批判性思维
日子一天天地过去，转眼间半年过去了。
一天中午，农夫带来个屠夫，走到猪舍前指着其中一头猪说：“就这头吧！太大了就不值钱了。”
不一会儿，猪舍里传来了惨烈的嚎叫声，震惊了整个农庄。
小骡子颤抖着身子小声地问大骡：“妈妈，平时主人对猪那么好，为什么现在又要让屠夫来杀它们？”
大骡沉思了一下，平静地说：
孩子，你要知道，一个人若是什么都不做，一味索取，而不思付出是活不长的！
用一个寓言故事，了解批判性思维
当看到这则寓言时，你是否会佩服大骡的智慧？
但是，也许我们被寓言的作者误导了，从而犯了常识性的错误。
这则寓言可靠吗？如果可靠，那么有骡妈妈吗？骡子会生育吗？
在我们的生活中，我们经常犯这样或那样的错误，我们是否知道？
用一个寓言故事，了解批判性思维
如上面的寓言，其实骡子是马和驴的“混血儿”，绝大多数是母马和驴交配所生的小驹。
骡子这种“混血儿”，无论公骡和母骡，生殖系统在构造上虽然比较完善，但是，生理机能却不正常。
由于缺少性激素，公骡子的生殖器官不能产生动情素，因而就不能动情，也不能产生成熟的精子；而母骡子的生殖器官虽然能产生动情素，但是却缺乏助孕素，因而产生的卵子很衰弱，不久便会死去，更不可能成熟，当然也就不能受精。
因此“骡妈妈”的说法是不存在的。
用一个寓言故事，了解批判性思维
为什么我们在读这个故事的时候，会轻易被剧情带走，而忽略了其背后明显的常识性错误？
那可能是因为我们缺乏批判性思维。
当然，你也可能会说：寓言小故事嘛，不需要那么认真。
但是，在遇到外界铺天盖地的信息时，我们也可能会犯类似这样的小错误。
什么是批判性思维？
批判性思维（CriticalThinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。
为什么要培养批判性思维？
在信息化达到前所未有程度的今天，人们一方面受益于信息的丰富易得，另一方面也不得不忍受信息爆炸带来的麻烦：我们的所接触的信息中充满了谬误、陷阱、悖论和待解的谜团，如果没有足够的时间和一个善于辩证思考的头脑，就很容用会被这些信息左右，作出不恰当的决策。而批判性思维正是一种促进人们的理性决策而限制非理性决策的系统性思维。
批判性思维是人类应具有的基本能力，男女都应该接受这种训练。
这是我们应对生活中的各种错觉、欺骗、迷信的唯一保证。
批判性思维的基本能力构成包括哪些？
1、解释的能力
理解和表达极为多样的经验、情景、数据、事件、判断、习俗、信念、规则、程序或规范的含义或意义的能力，子技能包括归类、理解意义和澄清含义等的子能力。
2、分析的能力
识别意图和陈述之间实际的推论关系、问题、概念、描述或其他意在表达信念、判断、经验、理由、信息或意见的表征形式。子技能包括审查理念、发现论证和分析论证。
3、评估的能力
评价陈述的可信性或其他关于个人的感知、经验、境遇、判断、信念或意见的描述；评价陈述、描述、问题或其他表征形式之间实际的或意欲的推论关系的逻辑力量。子技能包括评价主张，评价论证。
4、推论的能力
识别和维护得出合理结论所需要的因素；形成猜想和假说；考虑相关信息并根据数据、陈述、原则、证据、判断、信念、意见、概念、描述、问题或其他表征形式得出结果。子技能包括质疑证据、推测选择和推出结论。
5、说明的能力
能够陈述推论的结果；应用证据的、概念的、方法论的、规范的和语境的术语说明推论是正当的；以强有力的论证形式表达论证。子技能包括陈述结果、证明程序的正当性和表达论证。
6、自我校准的能力
监控一个人认知行为的自我意识、应用于这些行为中的因素，特别在分析和评估一个人自己的推论性判断中应用技能导出的结果，勇于质疑、确证、确认或改正一个人的推论或结果。子技能包括自我审查、自我校正。
用一个寓言故事，了解批判性思维
培养批判性思维的有效方法——学会提问
什么是论题？什么是结论？
理由是什么？
哪些词句有歧义？
什么是价值观冲突？什么是价值观假设？
什么是描述性假设？
推理中存在谬误吗？
这些证据的可信度有多大？
你发现干扰性原因了吗？
统计数据是否具有欺骗性？
哪些重要信息被遗漏了？
什么结论可能是合理的？
用一个小寓言，我们了解了批判性思维在生活中、职场中、学习中的重要性。
要培养批判性思维，我们需要持续训练。
希望本文能给大家一点小启发。
用一个寓言故事，了解批判性思维
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