陪学生一起跑操

    今天温度适宜，阳光明媚，凉风习习，在大课间的时候，我们集合跑操。我又站在队伍的一旁跟着跑了全程，看到路边有些班主任老师远远地在督促本班学生跑操，我小声地对周围的几个同学说了一句：“看我是多实在的一个班主任，都这么大岁数了还天天陪着你们跑操。”我开玩笑的这句话惹得他们一阵笑声。

  在我做班主任这近17年的时间里，没有非常特殊的情况，我一般都是跟着学生一起跑操的，我感觉这样做好处很多。首先，每天利用这个时间锻炼一下身体，活动活动是很有必要的。总的来说，我们平时还是坐的时间长一些，拿出一二十分钟跑一跑，稍微出些汗，跑完虽然有些气喘吁吁，有些疲惫，但会感觉很舒服，心情也会更加愉悦；其次，我们这样做还会给学生树立榜样。尤其是在温度偏高或偏低的时候，部分学生就会想着偷懒而想方设法找各种借口来逃避跑操。如果这时他们看到并不是很年轻的班主任也在这样的天气里和他们“同甘共苦”，就会不大好意思再来找老师请假；此外，陪学生跑操还能拉近和学生的距离，让学生感觉到老师不是在一旁袖手旁观地发号施令者，而是陪伴自己一起”吃苦“的同伴。无论他们此时是感慨”老师真厉害，也不怕累”，还是偷偷嘲笑“老师也不行啊，都跑不动了”，都会迅速拉近师生之间的距离，让他们减少排斥跑操的情绪，甚至喜欢上跑操。

      老师陪伴学生一起跑操，都能让老师从脱离在集体之外的发号施令者变成班集体的一员，陪着他们一起克服运动本身所带来的疲惫感，陪他们一起挑战和战胜自我，养成良好的运动习惯。所以，尽量陪着他们一起跑跑是很有价值和意义的一件事情。