“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。”
饮了一杯封建思想的酒，就沉沦于社会的毒害中，做起没有思想的提线木偶。用以形容范进再合适不过了。
范进醉心科举，多年来坚持参考，把科举作为一生的目标和理想。而他所沉醉的科举，是否有违科举考试最初的需要呢？在我看来，范进对自己参加科举考试的动机是不明确的，又或者说是理解片面的。社会上说“万般皆下品，唯有读书高。”于是他参加科举，一心想求一条出路，却丢失了本心。
事实上，范进的家庭极为困苦，生活拮据，去参加乡试回来后，家中已是饿了两三天了，母亲饿得看不见了，读到这，想是十分可笑。这是一个读遍诗书的人，诗书中想必并不缺少于孝道有关的内容，纵然如此，范进只是一心参考，而不是解决当下的温饱问题。试问这真的是孝顺吗？不过是受封建思想毒害罢了，如此的学习，又怎能培养出国之栋梁？想来也只是笑话罢了。
再由范进联想到我们的生活，我们虽仍面临着各种各样的选拔、考核，但与当时已大不相同了。可仍然会存在一些“为了学习而学习”的情况，难以做到学以致用，无法体现学习的用处。时至今日，怎样改变这种状况，怎样才能不陷入盲目学习的泥潭？应当要在生活中学习，用知识来生活，真正地将学到的知识与生活相结合，使之为我们所用，而非如范进一般麻木愚昧。虽是如此，范进身上也并非没有可取之处，他多年来坚持不懈学习、参考，从不轻言放弃的精神也值得称赞，我们应“择其善者而从之，其不善者而改之。”不做学习的奴隶，珍惜当下，珍视生活，“浊酒一杯沉醉去，水流花谢知何处。”
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