绘本讲师训练营[22]期15/21实践原创《迟到大王》

22013——周刘洁

绘本讲师训练营[22]期15/21实践原创《迟到大王》

      文/图（英）约翰.柏林罕

      译/党英台

      自从给孩子们开始讲绘本后，孩子们就给我取了一个“故事妈妈”的爱称。一大早就跑到家里来找“故事妈妈”讲故事。有点小开心哦～

      今天我们讲的是《迟到大王》的绘本故事。一翻开蝴蝶页，孩子们就好奇起来“这写的是什么？”……于是，我们的故事就此开始了。

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      故事的小主人公名字有点长，他叫“约翰派克罗门麦肯席”，我们给他取个简称吧，嗯，叫他“约翰”怎么样？小约翰每天都走路上学，有一天他走着走着，突然下水道里钻出来一只鳄鱼，一口咬住了他的书包。为了拿回他的书包，他不得不把他的手套扔给了鳄鱼。因为这个小插曲，他上学迟到了。当他跟老师说明迟到原因的时候，老师一点也不相信他，并罚他写三百遍“我不可以说有鳄鱼的谎，也不可以把手套弄丢。”

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      第二天，第三天，小约翰派克罗门麦肯席上学的路上又遇到了令人匪夷所思的小麻烦，导致他迟到了，同样的老师还是不相信他，并且给他了更严厉的处罚。

      第四天，他还会遇到麻烦事吗？没有，他早早的就来到了学校……

      整个故事充满了丰富的想象力，夸张、有趣的内容让孩子们哈哈大笑。但是当老师不信任并且处罚小约翰的时候，孩子们又觉得很生气。最后当老师也遇到了跟小约翰同样的麻烦时，孩子们说“这下老师该相信小约翰没有说谎了吧！”

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      我们之所以对孩子表现的不信任、不理解，觉得他们问题多多，是因为我们忘记了，我们曾经也是个孩子，我们曾经也是这样长大。
      故事的最后，小约翰派克罗门麦肯席走路去上学，他还会遇到什么有趣的麻烦呢？这一次老师会不会相信他呢？请孩子们发挥自己的想象力，把这个有趣的故事继续发展下去吧………

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