今天视频时因为孩子马上放学了，说的有点仓促，所以还想再写一写。
昨天跟图妈说了下emo的情绪，羡慕公务员的工作时间，而羡慕的背后是什么呢？图妈给与了我另一个思考的角度，就是为什么在原地呆了这么久呢？
羡慕的背后是什么呢？我感受到是工作有了些许身体的疲惫，特别是因为早醒和晚睡导致体力有点跟不上。
而自己又为什么在原地呆这么久呢？在这个地方我得到了什么呢？
虽然羡慕公务员更为自由的工作时间，但如果真正让我去做相关的工作，我想我的内心是不愿意的，这份不愿意可能有对于公务员工作的一种偏见，也有一个原因是在公务员系统，关系是很重要的一环，而自己不喜欢也不在行这一方面。
教师的工作环境更为的单纯，我只需要在自己的一亩三分地里耕耘就好，做好自己的事情，领导其实于自己顶多也就会议给与的压力和道德绑架，其他也没有太多关联。
而之所以在书院呆着，也是多方面因素。首先自己需要一份工作来支撑各类还贷和家庭支出；其次就距离而已，这个学校离家里很紧，就算骑电瓶车也就15分钟；第三，这边虽然领导层让自己不开心不爽，但同事之间关系特别好，这应该是我最为不舍的地方吧。
被困在思维里的其实还有一个点就是，似乎离开这个学校才能证明自己的价值，因为每一个人都在说这里不好，那一直呆在这里似乎也再表明自己是无能的，没有能力跳出这个不利环境的，但这是事实吗？
正如玲子所说，既然我需要这份工作，那在工作中我需要做出哪些调整呢？
对于各类PUA的会议，我可以选择不听，不说不参与，因为跟着大家一起抱怨，情绪很容易被带走；最最最重要的是，要我自己的方向；而目前自己的方向很明确：精进业务，让学生的学习得以发生。
具体要做的事情是：每天写教学反思；隔三差五看一些公众号的内容。
事实证明，持续的力量是无限的。今天同事过来说：你真的好有创意。自从你加入了我们组，我们有了很多的创新和改变。
确实，我感觉这段时间的投入也让自己时常有一些教学灵感。而因为自己毫无保留地分享，现在组内大家能够一起合作，彼此更多的交流，不仅减轻了工作量，还促进了教学。
我感觉到了自己的价值~~
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