我今天听了作者约翰·D·布兰思福特写的一本书：《人是如何学习的》。听了这本书后，可以让我们知道，人学习的本质，提升我们学习的效率。在这本书中，提到一个问题：手机学习对孩子的危害。
人是如何学习的
因为随着科技发展，还有疫情等不确定因素影响，让孩子们逐渐改变学习方式。那么手机学习对孩子学习有什么影响呢？
️对视力的影响。长期盯着屏幕，眼睛容易干涩疲劳，孩子容易近视。
️大脑产生依赖性。以前想要查找信息，只能自己在书里查找，大脑主动构建信息框架。现在的孩子如果要查信息，直接找度娘搜索，直接收集到答案。
书中给了一个例子：老师提问，世界第三高峰是什么？以前，孩子们去找书，可能会找到关于地理类的书籍，看到很多相关信息之后，才找到答案，虽然复杂，但是可以接受到很多信息。现在的孩子，他立马度娘，搜到了答案。但是，你问一下世界第二高峰是什么，他肯定不知道了。
我开始同意，十分赞成这个观点。
但是转念一想，又觉得不一定！
我认为能不能深究老师提出的问题，查阅更多的知识，和学生的特点有关。
如果老师提问，世界第二高峰是什么，
爱学习的孩子，他自己会去搜索相关信息，也许老师提出世界第二高峰是哪座山峰，
好学的孩子不仅查处这座山峰，还查出这座山在哪儿，气候如何，有什么著名景点。他也会积累很多成体系的知识。
不用手机学习的年代，对待老师的提问，不爱学习的孩子也可能不查找信息，直接抄袭学霸找到的答案呢！
所以我认为书中那个例子还是有点儿片面。
朋友们你们怎么看？
网友评论