（一）听写
“妈，抄写完了，该听写了。”
“画这么多蚊子腿苍蝇腿在格子里干什么？撕了！重写。”
“我……”
“不要再让我看见你写字开小差。笔画要写够，不能写一半！该直的直，不要弯……”
“这是我辛辛苦苦抄写的。”
“怕辛苦就认真写，一次写好。尽量写出最好的样子。要用脑子写，不要由着手，就像搭积木，你没搭牢，就会倒塌，知道吗？”
“知道了。”
“好，认真写的字就算写得再不好，也看着舒服。”
“妈。写完了，该听写了，老师让打乱顺序听写。”
“这回写的还行，一看就是下了功夫。预备起！听写:父亲……总是……抖动……翅膀……猎人……时刻……惊动……露水……童年……害怕……沉重……气息……哈哈！你爸爸总是抖动翅膀，那个猎人时刻惊动露水，变成听写搞笑句子了……”
“哈哈哈，妈妈你打乱的太搞笑了，我想让你明天还这样给我打乱成搞笑句子听写。”
“好呀。不过必须认真写好字。”
（二）喝水
每次喝白开水，都会做出无比陶醉的表情。
然后在孩子面前指着嘴向下划拉，说:热热的真舒服，向左流到这儿，向右流到这儿；流到左胳膊里了，流到右胳膊里了；流到左腿里了，流到右腿里了……
孩子们都爱上了喝白开水。
现在我每次和二宝一起喝水，二宝都会指着我的嘴向外画线，并说:啊！热热的真舒服，向左流，向右流；流进胳膊里了，流进腿里了，妈妈又长高了……哈哈哈
这小家伙儿！
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