最近我报名参加了两个写作班，脑子里想到的故事很多，很乱，都想写，反而都写不了。我打算专心写完一部作品，再写下一部。
我想写的是小说，我的强项是人物对话，弱项是景物描写。《毛姆的阅读课》中写到小说的发展过程中有些阶段是重写景，哪怕主人公出门买个面包，作者都会非常细致地描写路上的风景，店铺的陈设和货物。但是，后来作家们也逐步意识到写景也是要为小说情节服务，在一定程度上也推动了情节的发展。所以无需长篇大论的写景，更不能为了凑字数而写景。
说回正题，今天想要记录的素材是关于几个朋友的大学生活。因为大家的学校不同，所以也有不一样的大学生活。为了简单记录，人物用字母表示。
A是一个女生，学的是理科，明显是比我们几个人要聪明一些，而且她上大学的地方是温州，经济发达，不少人都有经商头脑。所以，A全寝室都做过兼职。她们帮同寝室的一个同学卖过手套，一个寝室一个寝室营销的那种，没有提成，最后那位同学请大家吃了一顿大餐。她们给培训机构发过传单，那家培训机构离学校很远，全寝室的人一起出发，坐公交车前往。发一天传单大约是40元，晚上回学校的路上，她们就买了不少水果犒劳自己，结果用完了一天的工资。所以整体算起来，一天花出去的钱反而更多。最后，她们选择做家教，并且稳定了下来，一个月的收入可观。问家里要钱也很少。
这真是不错的大学生活体验。别人在打工赚钱的时候，我们寝室的四人还真的是象牙塔里的学生。因为当时校区离市区远，我们都不怎么出去。大学生活很快乐，搞搞社团，泡图书馆、考研，好像也还不错。我妈妈经常抱怨我大学的生活费多，那个时候我每月要花1200元，因为有时候买套书就去了两三百。其实我很少买衣服，护肤品都不用，但就是存不住钱，要么买书，要么报课，要么去旅行。
还有一个女生B，她们寝室也去体验过打工生活，只是回来的路上挤公交的时候，B的钱包被偷了，里面还有她们一天的收入。B略带伤感地说：“我们的打工生涯就此断送了。”
这时候我想起来，当年我们班男生有送外卖的，骑个自行车就各个寝室楼送，很辛苦，也不知道生意好不好。A说她们那时候连女生都有跑外卖的，也有女生装外卖，外卖店老板的儿子还看上了她们班的一个女孩子。
回忆起高考、大学生活，仿佛这些生活已经离我们很遥远了，但又好像在眼前。总觉得时光匆匆，留不住。
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