当我在学习与阅读的时候，有时候会似曾相识的感觉，这些知识与内容，我好像听谁讲过，好像看到过。但以前与现在的区别到底在哪里，我又说不清楚。这就说明我的知识掌握的知识不牢固，学过的，看过的东西又忘记了。
每天学习的知识,读过的书,能够记下来的有多少？我想：大多数情况都是如此，学过了，知道了，也只是一知半解。读过的书，当时觉得作者的思想与自己产生了共鸣，或者受到了启发，但好像仅局限于比较短暂的一段时间，最多三到五天，又忘过了。直到再次看到相似的内容，才能回想起来。
其实，我已经开始摘抄了，把重要的，对自己有帮助的，有意义的话语摘抄下来。眼过千遍，不如手写一遍。即使是这样，还是不能很好地掌握知识。学习了新的东西，以前的知识又很快就忘光了，更别提是否能运用于实际，对自己的生活有什么影响与促进。
温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，从而得知新的理解与体会，我可以用自己的话重新进行概括与总结，形成自己的读书笔记。以日更的方式，成为自己的老师。得到“脱不花”老师也介绍了这个学习方法，新知识与旧知识捆绑在一起，可以使记忆更加牢固，并尝试运用于不同的场景，才能把学到的知识变成自己的，说不定还会有新的发现。
我决定把前一天学习的知识，看过的书的重点知识、阅读感悟，进行及时、简单的回顾。不求完全掌握，但求可以加深印象，并得到运用，尽量从“无效”到“有效”。我尝试了一次，感觉还不错。
前一段时间，我看了九边的新书《复杂世界的明白人》，前面一部分还是不错的，让我明白了时间与坚持的重要性。看到了在学习过程中，基础知识的重要性。我结合儿子的情况，每次大考，只要难度降低，他的成绩反而不高，如果难度提升了，他反而可以名列前茅。可能是忽略了基础知识。他喜欢新知识，喜欢挑战难题，造成了基础知识掌握得不够牢固。
我兴奋地把这个发现告诉儿子，儿子似乎也是茅塞顿开。我去学校偶遇儿子的班主任，她的想法也是如此，说儿子对于简单的知识不感兴趣，不注重复习。我和老师的想法不约而同。儿子在学习与考试之中，经过了多次失误，终于找到了一个关键的突破点，希望对儿子后期的学习与考试能够有所帮助。
看到后来，作者写的更多是对未来形势、国家政策的判断，而我只是希望能够着眼与于眼前。成长力有限，看不到那么远，就放弃了这本书的阅读。
选择了另一本《感恩日记》，看了第一章感觉还不错，作者通过实践告诉我们，感恩对当下生活的重要性。你的不幸，来自于抱怨。你的幸福，来自于感恩。幸福，是因为对拥有的东西不够感恩，对于不好的东西过于在乎。
不管我们现阶段遇到了什么问题与困扰，感至少我们都在想办法在促进成长。感恩一直努力的我们。
2023年3月9日
网友评论