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湘容儿成长日记第1111天【家校共育】

湘容儿成长日记第1111天【家校共育】

作者: 墨mo晴 | 来源:发表于2022-02-19 07:10 被阅读0次

亲子共读第1199天

2022年2月18日

亲子共读地點:歺桌、床上

亲子共读时间:中午、晚上

亲子共读时长:75分钟

亲子共读内容:连环画西游记

開學一個星期結束了。

我,收到了老师的反馈。

不是表扬,是说孩子算术不太好,算得慢、准确率也不好。准确的说老师就是觉得不行。

老师发来很长一落文字,可能是担心我们这些做家长的不回复,然后把要说的、该说的老师建议怎么做的,全部一次性编辑完发过来。

第一次做小学生家长的我,虽然说是几道算术题也倒是难不到我,只是要去教小孩子的话也自承真的是没有这个能耐。

起初一乍看觉得老师描述的太夸张,就像那种随时准备着冲锋上阵的人,孩子这刚刚入学都有个过程吗?而且我也一直都感觉我自家的孩子也还算可以!

不知道怎么回复,那就索性跟有经验的朋友聊一下。跟有经验的朋友聊一下或许一下就打开了我的思路,也确实真的就是这样。

刚开始收到老师这样的信息我是有一点抵触的,现在回想起来我感觉到老师对我家孩子的关爱。试想一下班上43个学生,难道就只有我家的这个算术不行?他只要给我这一位家长发信息?怎么可能嘛,群里面经常有老师发出的信息不是这个同学作业本没带,就是那个同学尺子、铅笔、回执不知道搁在哪里?

至少我家的孩子这些都能够做到自我负责。

而且这也是任课老师发过来的信息,他是主职工作不是去联系家长发这些信息。

随着和朋友的聊天打开了我的思路,我知道自己要怎么和老师去沟通。帮助孩子一起成长起来。我的心也不再有抵触情绪,心里对老师充满了满满的敬意。

真的!咱们学校的老师真的很称职,非常的感谢。

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