小年夜和高二的女儿晚上6点出门打印资料,顺便吃点东西庆祝小年,一切都很顺利很开心。回家走到楼下唐久,女儿说想喝点东西,那就进去看看呗!
选好结帐我俩开心的走出来,推车子。骑了几年的老朋友(电驴)竟和我开了大大的玩笑,不知道咋回事我在踢开卡子推走的那一刻,连人带车摔在地上,疼的站都站不起来,那一瞬间我只感觉到我的脚废了,钻心的疼。车筐里的东西散落一地,女儿看着我着急的问:“妈妈你哪疼,妈妈你哪疼,……我扶你起来”,我疼得直摆手,让妈妈蹲会。
女儿有点手足无措,车子有点沉,东西散落一地,我又站不起来。这时过来一个中年大叔,帮我们扶起车子问我:“不要紧吧”!我疼的按住脚踝回应:“还可以蹲会就好”。这时的女儿赶紧快速的捡起地上的东西,接过大叔的车子说着:“谢谢”!急切地问我:“妈妈你能站起来吗”?蹲了半天的我好像好点,得站起来蹲在大门口也不是回事呀!
扶着车站起来,刚抬脚准备一瘸一拐走。女儿不干了:“妈妈,你坐上来我把你推回去”。我说:“不用,这么近妈妈自己走”。女儿坚定地告诉我:“不行妈妈,你必须听我的,你坐上来我把你推回去”。看着坚决的女儿严肃的神情,真得蛮感动的。
那就坐上吧!走到电梯门,我着急地说:“放下妈妈来,我自己走”。女儿坚决不让,边推着我边说:“妈妈,你相信我,我能把你推回家,你别动”。就这样她坐在车上,用一只手✋拉开门,用一只脚顶着,竟把我推进了楼道,推进了电梯。碰上了刚才帮我们扶车的那位大叔,我赶紧说:“刚才谢谢您”!下楼时女儿主动和大叔打招呼说:“再见”。
边走我边和她说:“还是好人多,刚才幸亏这位不认识的邻居了,要不咱俩一下还站不起来”。女儿不住的点头:“是了,妈妈”。就这样我下了车,把车停住女儿开门让我进去。女儿换了鞋就直奔药箱,帮我拿出碘伏,没看到棉棒着急的去她房间找。
我换了鞋本想洗洗手坐会缓缓,女儿找到棉棒就开始催我:“妈妈你过来,我帮你看看,是不是碰破了”。我洗手的功夫连催5.6次,既然孩子这么用心,我也不要扭捏了。赶紧坐到了沙发上,搂起裤子一看怪不得疼的我眼冒金花。隔着裤子我的丝袜破个大动,脚踝到小腿部分拉出一道10cm长血口子正渗着血。
我是个最怕去医院的人,因为我怕疼看着血就晕。女儿拿起棉棒蘸上碘伏,轻轻地帮我擦,低着头小心翼翼全神贯注一丝不苟,还不忘告诉我:“妈妈忍着点,会有一点点疼”。那份珍惜和认真让我温暖,让我感动。那一刻,我竟有一丝恍惚,这就是我这几天因为收拾房间问题,火压了又压准备和她谈谈的孩子吗? 帮我弄完这些,把东西收拾干净。又告诉我:“妈,你就坐着别动。拿什么我帮你,要不要喝点水,这只脚近期别沾水”。整个过程到像是我是孩子。那份利落暖心别提多好了。
坐在那里我回想我是怎么摔倒的,竟觉得有点不可思议,推个车竟然能连人带车摔成这样子。疼是真疼不知道什么拉一道长口子。可回头想想女儿对我的全过程,竟让我庆幸。我看到发现了孩子的另一面,原来妈妈在她心中是这样重要,原来女儿处理应急问题的能力还是蛮强的,原来女儿已经长大了能替妈妈做这么事了。原来这是一个绝好的教育时机,女儿亲身体验在她遇到困难的时候,得到了陌生人的帮助,我在她心中成功种下世界还是好人多的种子,别人帮我们,我们也要帮别人。原来这是我们修复关系的绝好时机,我向女儿真诚地表达谢意。
爸爸回来又复述一遍,女儿是如何紧张有序处理问题,关心我爱护我的,那个大叔是怎么及时帮助我们的,这个世界很美好,别人帮我们我们也要帮别人。我和爸爸一唱一和直说:“有个女儿就是好,我家姑娘就是有能力,就是懂事而且从小就这样”。女儿控的爸爸很给力,列举各种女儿小时候曾经做得好的事自豪的说:“我早知道,我家姑娘就是好孩子,怎么怎么好”。听的我家姑娘美滋滋的。最后竟和女儿达成每天收拾沙发,茶几这个公共区域卫生的协议,女儿也欣然接受,没有像平时那么抵触。
这真是像老师说的:“教育孩子高情绪度植入才有效果啊!”开心的时候你说啥都能答应,做的过程中再耐心一些,多鼓励鼓励责任心,动手能力就慢慢培养起来了。开始就是成功的一半了,谁让咱以前是代替型妈妈呢?耶!
与人相处:你满足人家渴望人家才会满足你期待。今晚我和爸爸是成功满足了女儿的肯定,欣赏,赞美这个心理营养啊!
坏事背后有好事,摔了一跤是真疼,得到了这么一个了解女儿,欣赏女儿,影响女儿的好机会值了。
晓平老师提出:人、事、处教育,真得是这样,当你懂的时候,时时处处都能给予孩子支持,欣赏。教育不是上纲上线,教育就是平时点点滴滴,聚沙成塔的过程!
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