这段时间在看《教育心理学》这本书，看到了“学习策略”这一章，原来小时候上学时做笔记、画线、联想、列表格......都是一种为了提高学习效果和学习效率的学习策略。看完这一章我才知道原来还有这么多好的方法可以利用。
首先我先说一下掌握学习策略的意义吧。首先形成策略意识对我们的智力发展和对环境的适应性有非常重要的意义；其次对于完成当前学习任务、解决学习问题至关重要。最后是终身学习的必要条件。这都是对学生学习的好处，同样适用于已经在职场工作的打工人。
学习策略分为三类，分别是认知策略、元认知策略、资源管理策略。知识点很好理解，我也就不长篇叙述了，直接上思维导图，重点是从图上看到可以借鉴的学习策略，用来提高学习效果。
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本文标题："学习策略"—教育心理学
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