今早第一节课，一进班，刚走上讲台，就发现讲台的角落里有很多柚子皮，顿时火冒三丈，忍着火气问，这是谁在教室吃东西？
学生兴奋地说，我们英语老师发得！奖励优秀组的。
听到后，不觉心里一颤，我们班的英语老师马贝贝老师，又出新点子了！
马老师，今天刚毕业的大学生，腼腆温柔，深受学生喜爱。
我想，除了她的为人温柔善良之外，学生也欣赏她的教学方法。
每次我在另一个班上课的时候，我都能听见27班上英语课时的狂热气氛，一会一阵抢答，一会哗啦啦起立，当是我心里还纳闷，怎么课堂气氛这么活跃啊？
后来才知道，她让学生抢答单词，谁答得快，答得对，小组积分，然后优秀小组有奖励。
还有一个奖励小措施，就是如果这堂课表现好了，下课后，会给学生放歌听，学生为了能在课后放松放松，上课注意力高度集中，每次下一节是我的课时总能听见我们班响起优美的旋律！
贝贝老师给优秀小组发柚子吃，其他的学生肯定很羡慕，这是多么光荣的事啊。不仅有优秀小组的，还有优秀个人的，提高孩子们学习的积极性。
每次看到黑板上都是长长的小组加分。证明贝贝老师坚持用小组来学习，来管理，并且做得很好，学生乐于接受！
每次奖励的东西不一样，比如这次奖励吃柚子，下次奖励笔记本，总之吃得，玩得，用得，样样都有！
一个好的点子，就可以让自己的课堂充满活力；一个好的点子，就可以拉近与孩子们之间的距离；一个好的点子，也可以提高班里的成绩。
这不，我们班的英语成绩一直保持班级前十名。
没有爱心的教育不是好教育。
贝贝老师带着自己对孩子的爱，带着自己的教育智慧，定会把自己的教育之路走得更坚定，更长远！
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