《正面管教（P112-113）——正面管教工具》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1241天，咨询第358次，“悦”读打卡第907天，第6期焦点百日读书打卡坚持第98天，语言基本功练习第440天（2023.3.6)《正面管教（P112-113）——正面管教工具》

    1.避免借题发挥，要对孩子的体验，表达我们的同情和理解。

    2.不要把自然后果强加给孩子，但要让孩子体验到他自己选择所造成的自然后果，不要在自然后果上施加责难、羞辱和痛苦，也不要包揽孩子遇到的困难。

    3.我们可以选择决定我们要做什么，而不是让孩子做些什么。

    4.只要可能，就为孩子提供选择。

    5.当孩子感觉更好的时候，才会做得更好。

    6.我们如果希望孩子们控制他们的行为，我们就要做自我控制的榜样。

    7.特权等于责任，缺乏责任等于丧失特权。

    8.要营造更好的家庭氛围或者班级气氛，就要专注于解决问题的办法