情绪的俘虏

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      据说生活中是情绪在唤起我们的认识和行为，这一点在6岁以前的孩子身上表现得尤其明显，所以有人戏称这个年龄段的孩子为“情绪的俘虏”。

      情绪是我们在适应环境的过程中经常使用的一种工具，可以归类为交往工具了。

      孩子在发展出完整的语言功能之前，主要通过表情来向别人提供信息交流。

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      行为主义心理学的创始人华生根据对医院500多个新生儿的观察提出，人类天生的情绪有3种--怕、怒、爱。

      情绪的发展趋势主要有3个方面：社会化、丰富和深刻化、自我调节化。

       

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      现实生活中耳熟能详的“情商”，反映的是每个人身上情绪这种社交工具的成熟度。

      育儿的过程中，如何更好地培养孩子良好的情绪能力？

      下面几个做法会有帮助：

1、保持和谐的氛围；

2、建立良好的亲子和师生情；

3、成人做好自我情绪控制，提供良好示范；

4、肯定为主，多鼓励进步；

5、耐心倾听孩子的表达；

6、正确运用暗示和强化；

7、帮助孩子掌握多种控制情绪的方法：转移法、冷却法、消退法；

8、教孩子多种调节情绪和表现情绪的方法：反思法、自我说服法、想象法。

                    【完】