【主题类型】必选题,第3题战略规划《SWOCE分析》
知人者智,自知者明。经常检讨自己,才能不断自明精进。
本思维导图,借助战略规划——SWOCE分析工具对个人进行分析反思。
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【导图亮点】中心图像创意:字母“SWOCE”整合放大镜,整合“老虎”、“小猫”
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1 ”SWOCE”:
S—拇指,以及红色,强化优势之意;
W—苦脸,以及灰色,强化劣势之意;
O—钱币,以及浅绿,强化机会之意;
C—炸弹,以及橘黄,强化威胁之意;
E—嫩芽,以及深绿,强化潜能之意。
P.S.:各分支线条颜色,与以上字母颜色也逐一对应。
2“放大镜”:
中心图像整体外框是一个放大镜的外框,“机会”分支的主干,是放大镜的手柄,“SWOCE”的上下是放大镜的两个半圆部分。
3“老虎”、“小猫”:
到底是“老虎”,还是“小猫”,需要用放大镜细看,代表需要仔细严谨分析;
到底要成为“老虎”,还是“小猫”,需要拷问内心。
【导图解说】
1. 中心图像:
同上文表述,略。
2. 第一分支:优势
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按照盖洛普《优势识别器2.0》测试结果,学习(LEARNER)、专注(FOCUS)、责任(RESPONSIBILITY)位于本人五大优势之列,因而列出。
学习:喜欢学,有终身学习之念,同时,自学速度较快。
专注:聚焦目标,有恒坚持,是两大特点。其实,聚焦也是品牌的要诀,个人也是如此吧。
责任:主动、谦虚、有责任心,这是人生信条,严谨求实,细致入微,方能实实在在解决问题。这是负责任的表现。
3. 第二分支:劣势
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劣势的三个分支,取悦、个别、自信,也选取自盖洛普《优势识别器2.0》的34个优势主题。
取悦:本人不擅故意取悦领导,或者亲人。一切以自然流露,行动表达为主。
个别:个体因成长、教育不同,个性化差异很大。因材施教,因材管理的理念本人也是赞同的。然而,在实际工作之中,敏感度不够,判准的速度较慢。
自信:首先,危机感很强。每天都不敢懈怠。现代社会,科技发展日新月异。不进步则容易瞬间落后。其次,胆略不够,没有魄力破釜沉舟,自信创业。
4. 第三分支:机会
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机会主要包括上班和教学:
正在寻求新的工作机会,与中美贸易战的大背景有关。
周末的导图教学工作,高校和企业中均存在,并且在逐步增多。需要加速成长,好好把握。
5. 第四分支:威胁
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威胁主要包括精力、技能、经济三方面:
精力:随着年龄逐年增加,以及事务不断增多,精力是个挑战,仅能筛选紧要事项为之。
技能:自我感觉工作使用技能不够多,且没有登峰造极的世界级水平项。
经济:外有美国霸凌主义,内有国内房产泡沫,经济环境潜伏危机。
6. 第五分支:潜能
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潜能从工作、教学、学习三方面看:
工作:运营管理、项目管理均值得挖掘潜力,提升自己及团队技能;
教学:未来有机会将增加少年教学工作。少年强,则国强。
学习:上班和教学都需要终身学习,与工作相关的,需要学得更广、更深。
“SWOCE分析”之后,当求聚焦自身优势,控制自身劣势,抓住合适机会,预防各种威胁,发掘优势潜能,不断完善自我,为祖国复兴贡献绵薄之力。
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