《发展心理学》第六章第一节幼儿神经系统的发展
婴儿时期各方面的发展都非常迅速，但我认为那时期的发展都是婴儿无意识的发展，更多方面的发展是因为生理自然发展而进行的发展，当进入到幼儿期后，这时的发展才开始了有意识的发展。当然，生理的发展还是在继续，但是心理的发展有很大层面是因为自己有了需要才主动的开始发展。
幼儿的神经系统发展因为在婴儿期已经发展的非常快，到了幼儿末期，神经系统已经接近成年人水平。关于脑电波的发展是随年龄的增长而发展的，并且其发展是不平衡的，存在两个明显的加速期，第一次是5-6岁，第二次是13-14岁。
读到本节，同样存在一个问题，什么是“皮质抑制机能”？文中有相关的描述，但是感觉自己与实际还是结合不起来。但是最后一句话还是理解的“对幼儿过高的抑制要求，如要求幼儿长时间保持一种姿势或集中注意于单调乏味的课业，往往会引起高级神经活动的紊乱。
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