吃过晚饭回到教室,我督促学生准备好相关资料开始上晚自习。这时候,我发觉一个同学状态很是不佳:歪着身子,侧着脑袋,两眼无神地盯着书本,老长时间都没动笔,看来是走神了,并且他的桌面也非常凌乱。看到这种情况,我就立即把他叫了出来,和他进行了简单的交流。
我开玩笑似地对他说:“我想到了三个词来形容他此时的状态:懒洋洋,软绵绵,疲沓沓”。接着我劝说他要打起精神,拿出其他优秀同学的学习状态。据我观察和了解,那些学习一贯特别优异的同学都是学起习来就像小老虎一样,两眼放光,身体坐得笔直,手、眼和脑并用,这样的学习状态就会产生很高的学习效率。同样的学习时间,同样都是学习,懒散的学习状态和专注的学习状态,其结果是完全不同的。希望他能随时关注自身学习状态,始终以非常投入的状态来学习,肯定就会变得更加优秀。
随后,他带着我的建议回到了教室。过了一会,当我再次观察他的时候,就发现情况好了许多。
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