1.全方位复习大一大二所学的四本《新编日语》教材，分别是红绿紫蓝四种颜色：我打算分专题进行，而不是按册子序号进行。我目前打算把它分成单词、语法、课文、习题四个专题，从单词开始，保证每个单词都能会背一遍，把老底都重新激发出来，等单词过完一遍以后，语法、课文、习题也都尽量快速地过完一遍，然后再从单词开始不断地进行更多遍，直至烂熟于心。
2.背单词小册子上的单词，跟1.一样，也是一遍一遍地背，直至全部烂熟于心，如果有余力的话，再背上边的例句和其它内容。
3.熟读三本网购的日文读物，尤其记好里边出现的专有名词和重要概念，争取能背下来一些篇目。
4.借助字典和手机上的沪江词典，必要时对照原文翻译，攻读谷崎润一郎的《春琴抄》日文原文，遇到优秀部分，做好笔记，争取能够背下来。
5.多用用日语听力教材，奠定听力基础，强化口语能力和理解能力，增强语感。
6.大三又要开启新的学习，接触新的知识，我在巩固好以前基础的前提下，也一定得做好接受新知的准备，沐浴在单词的海洋里，流淌在语法的长河中，不惧风吹雨打，我相信我的日语一定会迎来一个质变！
7.有闲空的话，也多读读沪江词典上推荐的日语文章，疑难与重点，都要做好笔记。
8.有闲情逸致的话，主动跟外教多交流，从他们那儿学一些课本上学不到的知识。
9.根据手机上所能了解到的信息，有计划地着手于南京大学日语语言文学的研究生，买好相关的书籍，一边努力备战考研，一边用心品读各种日语知识，学思并进。
10.经常读读《源氏物语》、《平家物语》、《徒然草》、《枕草子》、《方丈记》这些古典名著，也多读读《日本史》，对日本文化产生越来越深的兴趣，这不但本身就有者重要作用，也能鼓励我多看一些有关日本文化的书籍，而日文原著当然比译本要好，这自然会使我的日语阅读能力提高。
11.其他同学在日语这科一定有某个或某些比我优秀的地方，我一定要谦虚勤奋，不但自己谋取进步，也要乐于向他人学习，以至成为一个知他人之所知、而他人未必知我所知的学问家。亦即，博才众家之长以益己，亦以众长而自进也。
12.争取交到一两个志同道合的朋友，漫步于日语所能建立起来的庞大帝国，一起探讨日语语言学的是是非非，闲话日语在生活中的千奇百怪，深刻会悟日语的哲学价值。
13.多读读日语、多背背日语，可以去空旷地方自己读，有机会跟同学一起读就更好，一定不要学成哑巴日语。
14.偶尔写写日语短句、短文练练笔，奠定一下日语写作的基础，等到写得得心应手时，尝试直接用日语写作，岂不美哉？
15.其它可能并未涉及到的事项。
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