今天办公室里来了一位小朋友，是我的同事的小孩，今天刚刚上幼儿园，孩子很灵通，反应也很快，说话很清晰，我和她交流了一会，看到她有很多的玩具，我说你能否给我一个玩具玩，她立马说不行讨厌这是我的玩具。
这句话是对我的一个提醒，我知道这个时候是孩子的物权敏感期，什么东西都分的很清晰，只要到手的就是自己的，不允许其他人侵犯占有，否则会很伤心和生气。同时这个阶段也是孩子独立的个体形成的关键时期，是自己和他人边界建立一个关键时期，如果这个时期帮助孩子建立好自己和他人的边界，孩子就会知道我是谁，哪是自己的，哪是他人的，同时也能学会保护自己的边界不受侵犯，还能学会尊重别人的边界，这是今后建立好人际关系的关键和基础。
孩子的教育就是在不知不觉中渗透的，不是通过讲道理能达成的，因为儿童是靠感知觉收获信息的，我们大人对待他的态度，肢体动作，面目表情等时刻影响着他们独立的个体形成和边界的建立。而这些教育的契机我们为人父母的是否能够看到和知道并时刻做到，直接影响着孩子的健康成长。只有父母好好学习，孩子才能天天向上！
蓝色的扭扭车安安静静地待在房间的一角，终于能够安静一会儿了，刚才的那一幕，可真是让人头疼啊。 弟弟正是对玩具的所属...
读第54条《怎样使小学生愿意学习》有感 莱州市文峰中学 程挺模 这又是一个长篇文章，我读了三遍，写一遍笔记，才略通...
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上周末，雨停后，我们一家人准备去小区外面转转。辰辰带上了渔网和一个塑料球，想要玩用渔网接球的游戏。出了小区门口，门...
小朋友自我意识的萌芽都是从宣布主权开始。 佳佳有了喜欢的小伙伴叫安妮，只要叫她出门，就会跳起来欢呼：“找安妮姐姐玩...
有的人就喜欢拿着张破车票 指着一个位子说 这是我的 唉 不一会 到站了 丫还不是一撅屁股滚蛋
这个包包你喜欢么？
“不，这是我的”，“不行，这是我的。”这段时间，军军（化名）看到别人手里的东西，如果他喜欢，都会抢过来，说:这是我...
本文标题：这是我的
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