No32 学习心得

2020/6/10学习心得

1. 问题是进步的阶梯

首先点滴老师的一泡最贵的shi非常有启发，这让我想起之前核桃一不小心把一个安全出口的玻璃弄坏自己当时的处理方式就欠妥当。之后回想起，其实那是一个很好的教会孩子为自己的行为负责任的契机，虽然核桃当时还太小可能不理解，但是在一旁的姐姐肯定可以受益。

每个问题的出现，都是一次进步的阶梯，或者进步的入口。

在孩子还不成熟的年纪，他们出问题才是正常的，毕竟我们这么打个人了，也还是大小问题不断。而怎么利用这样的问题，让我们和孩子都更进一步，是我们要好好思考和学习的。

当我们不知道怎么压制住当时的火气的时候，尽可能多去问自己：这件事，有什么好处？一定是有好处的。

只有这样刻意的训练自己，将以前旧的思维惯性改为新的思维惯性，才可能真正让我们的生活发生改变。

2. 放下对老师和学校的执念，做好自己作为家长可以做的事情

结合小燕子老师昨天的分享和一同事关于孩子学琴的事情，自己关于选什么学校的担忧少了很多。

崇尚爱与自由的自己其实一直是有担心孩子到了学校收到一些不好的对待，或者是暴力作业，或者是老师对于学生情绪的发泄。

这种担心其实是一种低估和不信任。对学校的不信任，对老师的不信任和对孩子的不信任。记得老师说不要高估父母的破坏能力，也不要低估孩子的修复能力。同样，我们也不要高估了老师的破坏能力和孩子的修复能力。就像先森所说，孩子未来人生路上遇到会对着孩子发泄情绪的老师是大多数，因为作为老师的压力和工作量是真的很大，我们需要给与理解。但是我们也不要低估了孩子的修复能力，看看我们的学生和我们自己就好了，他们都成长的并不差。

我们没有理由去要求一个老师也要像我们一样地去对待自己的孩子。我们能做的是去做好自己的那一块。