孩子在写作业或者做习题的过程中，遇到一个自己不太会的问题会问父母，说：妈妈，我有一个问题不会做，你给我看看？或者这道题我不会做？父母面对这样的情况，最好的回答是：
A、你先想一想，不会的题目要先思考一下
B、我给你看看，这道题应该这样解
C、我看看，这道题目还真的有点儿复杂
题目解析
A、你先想一想，不会的题目要先思考一下（心理首先感觉到挫折）
B、我给你看看，这道题应该这样解（以后遇到难题会继续求助父母）
C、我看看，这道题目还真的有点儿复杂（心理上先要及时响应求助）
“再想想，动动脑子，你想想肯定能会的”，当家长这样回复孩子的时候，孩子最先能够感觉到的是情绪上挫折感。就是当我遇到困难的时候，父母不管我，让我自己动脑子、自己想，我想不出来啊，要是想的出来我还问你吗。这个时候女孩子形成的心理是我妈妈不喜欢我这样，那下次我就不问了，省得她讨厌我，下一次有问题她也不再愿意问你了；小男孩多数心理形成的是一种孤独感，与人之间的亲密感觉不好建立。
儿童的心理是在乎当下、情绪优先的。所以当父母随口说出一些话的时候，应该首先考虑到儿童当下是什么情况，自己的话语是不是会让孩子情感上受挫。当你弄一个软件半天弄不过去，心理着急的问你的配偶，你帮我看下这个软件怎么打不开。你不会回复对方：你自己想一想，动动脑子。
那当孩子问你问题的时候，你应该怎么做呢？
首先，要在态度和行为上表现出来我听到你碰到困难了，我一定会来帮助你。及时响应：我看看，哦，这道题还真的挺复杂呢。我得好好想想。
其次，开始自言自语的缓慢的说自己的思考就好，比如：倒数，倒数是从这边数还是这边数呢？正数是从前面这里数，倒数我觉得应该从后面这边吧……”，孩子在旁边通过你的自言自语就容易打开自己的思路，有时候可以一下子就明白过来了。有时候孩子没法明白，你也可以说下自己的思考，然后不点破最后的答案，说我这会儿还想不出来，这样吧，我思考一下，晚上我再来跟你讨论一下，怎么样？父母和孩子平等的讨论，可以把自己降低一些不一定非要指导孩子如何做如何教，孩子在心理上感觉是稳定和温暖的，就是觉得你是在试图帮助他、很努力的帮助他。
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