共读

今天是和佳佳共读完成的第三本书《费曼学习法》。这本书是我在看纳瓦尔宝典时纳瓦尔推荐的书籍。

佳佳的学习成绩一般，所以我想让她读《费曼学习法》，能够在学习的方法上有一个进步，而且费曼是一个物理学家，我又选购了他两本书物理学入门和物理学相对论。

今天读书两个小时。在读书这个问题上，今天还有一点点不愉快，因为我总是看不到佳佳主动读书的意愿，看来人们都是对玩手机，刷短视频这短暂的快乐更具吸引力。

曾经的我以为对什么感兴趣，什么才能做的好？反观自己，好像对什么都不太感兴趣，那也许是什么都做不好的理由再看看自己家孩子发现他对什么也没有太感兴趣然后好像什么也该做不好事的直到前一段时间听到笑来老师讲学习真相时说的很多时候不是因为有兴趣才做的好，恰恰是因为做的好才有兴趣，这么看来，兴趣是可以培养的那么我就从自己开始。

以身作则的教育是最好的教育，而之前的我也不如现在的我优秀吧，毕竟人是一直成长的。其实我也不爱读书，但是我觉得读书是一件正确的事情，所以我用直播读书的方式来把这件事做好，直到它成为我自己的兴趣。

渐渐的我在想赶紧读完这本书，因为我已经想好下一本要读什么了好像我没有那么不喜欢读书了，渐渐的真的就喜欢上了读书觉着做正确的事情，不觉得荒废时间。读书，运动都是让我觉得是正确的事情，所以我愿意把每天24小时除了睡觉以外的时间更多的安排正确的事情。我把正确的事情变成自己的习惯运动已经成为了我的习惯，就像是一日三餐一样，读书也渐渐的成为我的习惯渐渐的也变成一日三餐一样。

我跟佳佳共读完了三本书，第一本书是《富爸爸穷爸爸》，第二本书是《所谓学习好，其实都是方法好》，第三本书是《费曼学习法》，正在共读的第四本书是《费曼物理入门》，选这本书是因为佳佳，对物理有些抵触，学习不是特别好，希望能通过这本书能够唤起她对学习物理的兴趣，当然了，这本书也是在读纳瓦尔宝典时纳瓦尔推荐的书籍。

她的学习太忙了，本来想安排每天半个小时的阅读，可是在家上网课三周了，没有真正的做到。周日休息一天我们就安排了每周休息日的两小时的阅读时间。

之前在暑假的时候也做过阅读的计划，可是总是完成度不高，而且我也觉着本来说好读一小时的，觉得读半小时就不想读了，干脆就读半小时吧。后来我发现这样真的不行，这次说了读两个小时，那我就用手表的计时器开始计时，一分钟都不能少。当然了，这两个小时是分开的两个小时，就是每一次读书时间是一个小时，我读两页，她读两页，两次读书时间，中间有间隔的时间。

我想通过读书让她也和我一样，把读书当成一日三餐，真正的是因为把读书这件事做好了，所以才有兴趣，也是培养他兴趣的一次尝试。