一.感受
每次给孩子买玩具时,只要他们喜欢就买,有时孩子不要,自己觉得对孩子有帮助,就会买,以至于家里玩具多的放不下,孩子也不玩。通过学习让我明白,适合孩子的才是最好的,玩具太多会让孩子眼花缭乱,慢慢形成孩子没有主见,不知道该玩哪个。
二.收获
1.做一个有准备的父母,言谈举止之中给孩子做榜样。
2.给孩子创设学习的物质环境、情感环境,一定要适合儿童的发展。
三.行动
1.环境改变人生,跟孩子一起把喜欢的玩具分类,把家里分成游戏区和学习区。
2.跟孩子一起做游戏,读书。
一.感受
每次给孩子买玩具时,只要他们喜欢就买,有时孩子不要,自己觉得对孩子有帮助,就会买,以至于家里玩具多的放不下,孩子也不玩。通过学习让我明白,适合孩子的才是最好的,玩具太多会让孩子眼花缭乱,慢慢形成孩子没有主见,不知道该玩哪个。
二.收获
1.做一个有准备的父母,言谈举止之中给孩子做榜样。
2.给孩子创设学习的物质环境、情感环境,一定要适合儿童的发展。
三.行动
1.环境改变人生,跟孩子一起把喜欢的玩具分类,把家里分成游戏区和学习区。
2.跟孩子一起做游戏,读书。
本文标题:2022年4月27日《纪律教育》培训总结—霍韶飞+春蕾五幼
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