《我们61》
很多时候
我觉得自己做的不好
是因为我让别人不舒服了
我就很自责
很伤心
对自己很无奈
我也很想走出来
但其实
几乎没有人去允许我犯错的
因为人人都怕担责任
渐渐地
我就恐惧
形成了怕犯错
而我还是一路在犯错
也一路恐惧
昨天晚上
同样发生了这类似的事情
我不知道该怎么解决
情绪很低落
过了很长时间
我和云光哥哥联系了
那时候
我不知道我要和他说什么
就突然想找他那样简单
他呢
和我聊了很多很多
态度平稳
前因后果以及解决方案
说的清楚
我认真的听着
还是一句话也不想解释
直到结束聊天
他的态度依旧平稳
那一刻
说不出来的
就是我真正想说的
我舒服的接受他说的所有内容
这已不是坦然那样简单
这是真正的懂得
才有的表现
他不会去责怪
不会去让你承认自己错了
他只是说以后怎样做更好
但其实
很多时候
人们把侧重点放到解决方案就已经不错了
同类案例：
今天上午户外时，茜茜荡秋千摔到额头了，
原因分析：
那时我在组织剩下的孩子归位以及上楼，六个孩子没跟上，我在操心着他们怎么快一点跟上茜茜当她坚持不上来，我没有办法看她一个人，其他孩子不管。就告诉茜茜，我们在二楼等她，请她再玩两分钟上来。如果我等她自己，是让其他孩子上来还是怎么办？我想你是不是可以把更多孩子组织起来后再上去呢？起码不是到处跑的状态。
事后心理疏导：
下午送完了孩子，我在教室整理环境，碰到月月，我和她讨论了今天茜茜的事，茜茜的情况继续观察，家园的紧张关系点，我把孩子拉下了……最后她说到了一句我最近迷迷糊糊的。接下来，我就开始思考这些话了，为什么谈话里更多的是家长的担忧呢？好像少聊些什么。我把整理环境放一边，从前到后想一遍这事，意识到这件事没有解决完，我要再找月月说清楚。
解决方案：
我问月月这件事背后真正的原因是什么，
我说了我做出那种反应的原因，我说了我当时的尴尬，我说了我当时的疏忽和侥幸心理，我说了她是否可以把更多孩子组织好再上楼，我们都存在的组织能力不足，而无组织会带来的安全问题。我问了月月，假如她是当时的我，怎么处理茜茜这件事，最终找到了解决问题的方案。
不可以落下孩子
提高组织效率
不可侥幸心理
和孩子讲清楚百合班的孩子现在需要去做什么，她可以有哪些选择，结果可能是什么。
我发现：
我发现，这次我真的是主动在沟通；
我发现，我对分析越来越感兴趣；
我发现，我在自然而然的对比；
我发现，云光的特别之处，懂得和善于沟通；
我发现，我在分析的时候，就是我的发现。
【意想不到】
1.第一次看到宝贝的高质量作业，记录了你修习的详细轨迹，有分析，有发现，有解决方案，更重要的是，你积极主动的沟通，不断调试自己，真的为你骄傲！
2.意想不到，你让我看到我的光芒，通过你，延伸了。你给了我更强的信心，让我坚信我的特质，我的能量，我究竟能做到什么。不能没有你。
3.特别感激宝贝你的认可，我看到我的接受，我情绪的平稳，我沟通的逻辑，我处理这类事情的水平，我调频的能力。。
4.宝贝你让我再次体验到，只有灵魂的交流，才会真正产生能量的流动。
5.意想不到，我对你思维暗示信号的破译，我思维轨迹的梳理，对你的呵护与懂得的表达，真理的传递，与你立的规矩，和你分析的赔率，无声胜有声的沟通方式，每个点都价值连城，都赏心悦目，我觉得，我们之间，真的是互相滋养，互相托起，彼此的绽放。
6.意想不到，我主动放下自己，用柔软和温暖退了一步，你那么默契的也退了一步，我们的爱，是能量维系的。有能量，有爱，有爱，才有能量。这种感觉，真美妙。
网友评论