如何摆脱小学生一样的写作?

作者: 蒋莹 | 来源:发表于2017-01-21 23:42 被阅读221次
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你写作多久了?你的文章是否小学生一样,字数不多,也并不精炼,写了那么久,也总是没有进步。

我在简书上面写作不知不觉已经有3万多字了,从30天专注橙长计划到写作联盟,差不多快四个月了,最开始的的时候,我的文章500字都不到,每天的发文只是为了完成成长计划任务,到现在的连续每周5篇的写作,已经快一个月了,在这期间,我发现了我在写作过程中的五个问题:

1、文章字数少

最开始我的很多文章字数都在1000字以下,特别是当我只描述一件事或是一个知识点的时候,我的字数就会特别少,如果我想写的点多那么文章字数会多一些。

2、思考不深入

我的字数不多的一个比较重要的原因是,我只看中事物发生的表面问题,而且对于事件的思考很表浅,有的时候甚至只有描述而没有思考。

3、自说自话

通常情况下,我都是以我自己的想法去写文章,不管别人看不看得懂,有的时候甚至是没有逻辑,前后不通。

4、可用的素材少

我虽然经常看书,但是看的大部分都是虚构类书籍,就算有时候看实用类的书,也都只是看了,然而并没有去深入思考,有时候就算有思考,但也并没有记录下来,以至于在写文章的时候能用的素材特别少,自己所思考的内容也很少。

5、融会贯通的能力低

针对一件事,我经常都只是思考当下的情况,而且只是围绕着这件事在描述,也没有发散性的思维去思考这件事背后的那些点点滴滴。

五个方法

1、长时间思考。当我们有一个观点需要阐述的时候,给自己多一点时间去思考,想一下平时接触到的人,看到的书中有没有与之相关联的例子故事可以引用到文章中去,有没有与之相关的素材之前用到过。

2、结构先行。在下笔之前,先给文章列一个提纲,我要怎么写,以什么样的方式去表达我的观点,要以什么样的结构去整理思绪,整理文章。

3、阅读非虚构类书籍。看非虚构类的实用类书籍非虚构类的实用书籍,一般情况下是针对我们现实当中出现的情况给定一些建议或与之关联性比较大,这时我们可以对此与生活相联系,进行深入思考,这样对我们来说更是比较重要,也是提高思考能力的一个比较好的方式。

4、从他人角度反观自身。多看别人的文章,不是与他人相比,而是看别人是怎样构思一篇文章的,但对于写得好的文章,去看他们是怎样去描述他们的素材,是以什么样的结构去整理他们的思绪文章的。对于写的不是那么好的,你看了以后,想一想,如果是你,你会以什么样的方式去写这篇文章,你还有类似的素材可以用吗?我可以写得更丰富一些吗?

5、以沟通为目的的写作。公开写作一个最大的目的就是沟通,在写作之前,可以先进行自我提问,今天我要说一件什么事,我要以什么样的方式去说别人才听得懂,我要引用什么样的素材才更能让他们理解。总之一句话,站在读者的角度,以读者能看懂的话说出来,以他们能理解的例子比喻出来。

希望我们在后面的写作过程中能够运用这些方法不断提高自己的写作能力。

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